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19.太陽能電池已經越來越多地應用于我們的生活中,有些太陽帽前安裝的小風扇就是靠太陽能電池供電的.可以測得某太陽能電池的電動勢為0.6V,這表示( 。
A.電路中每通過1C電荷量,太陽能電池把0.6J的太陽能轉變成電能
B.無論接不接入外電路,太陽能電池兩極間的電壓都為0.6V
C.太陽能電池在1S內將0.6J的太陽能轉變成電能
D.太陽能電池將太陽能轉化為電能的本領比一節干電池(電動勢為1.5V)將化學能轉化為電能的本領小

分析 由電動勢的定義式E=$\frac{W}{q}$,求解電能.電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓;電動勢表征電源把其他形式的能力轉化為電能本領的大。

解答 解:A、根據電動勢的定義式E=$\frac{W}{q}$,得:W=qE=1×0.6J=0.6J,即非靜電力對電荷做功為0.6J,則電路中每通過1C電荷量,太陽能電池把0.6 J的太陽能轉變為電能.故A正確.
B、不接入外電路時,太陽能電池兩極間的電壓等于電動勢,為0.6V;接入外電路時,太陽能電池有內電壓,則兩極間的電壓小于電動勢,即小于0.6V;故B錯誤.
C、由電功公式W=UIt=EIt知,由于電流I未知,不能求出太陽能電池在1s內將太陽能轉化為電能的數量,故C錯誤.
D、太陽能電池將太陽能轉化為電能的本領一節干電池(電動勢為1.5 V)將化學能轉化為電能的本領小,故D正確.
故選:AD

點評 解決本題的關鍵是掌握電動勢的定義式,電動勢的物理意義,要明確電動勢與電源兩極間電壓的關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,斜面體b的質量為M,放在粗糙的水平地面上.質量為m的滑塊a以一定的初速度沿粗糙的斜面向上滑,然后又返回,此過程中b沒有相對地面移動.由此可知( 。
A.地面對b的摩擦力方向先向左后向右
B.地面對b的摩擦力方向一直保持不變
C.地面對b的支持力一直等于(M+m)g
D.滑塊a上下滑動的加速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,AB是一個接地的很大的薄金屬板,其右側P點有一帶電量為Q的正點電荷,N為金屬板外表面上的一點,P到金屬板的垂直距離為d,M為點P、N連線的中點,下列說法正確的是( 。
①將一帶電的絕緣小球沿金屬板從A移動到N,小球電勢能不變
②M點的電勢大于零,場強大小為$\frac{4kQ}{p9vv5xb5^{2}}$
③N點的電勢為零,場強不為零
④N點的電勢和場強都為零.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,勻強磁場磁感應強度為B,方向豎直向上,移動導軌長度為L,流過導軌的電流為I,則導軌的受到的安培力的大小和方向是(  )
A.$\frac{B}{IL}$,水平向右B.BIL,水平向右C.BIL,水平向左D.$\frac{B}{IL}$,水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.為了實現人類登陸火星的夢想,近期我國宇航員王躍與俄羅斯宇航員一起進行“模擬登火星”實驗活動.已知火星半徑是地球半徑的$\frac{1}{2}$,質量是地球質量的$\frac{1}{9}$,自轉周期也基本相同.地球表面重力加速度是g,若王躍在地面上能向上跳起的最大高度是h,在忽略自轉影響的條件下,下述分析正確的是( 。
A.火星表面的重力加速度是$\frac{2}{3}$g
B.王躍在火星表面受的萬有引力是在地球表面受萬有引力的$\frac{1}{9}$
C.火星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的$\frac{\sqrt{2}}{3}$
D.王躍以相同的初速度在火星上起跳時,可跳的最大高度是$\frac{3}{2}$h

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.光滑水平面上,一個長平板與半圓組成如圖甲所示的裝置,半圓弧面(直徑AB豎直)與平板表面相切于A點,整個裝置質量M=5kg.在裝置的右端放一質量為m=1kg的小滑塊(可視為質點),小滑塊與裝置一起以v0=8m/s的速度向左運動.現給裝置加一個F=43N向右的水平推力,小滑塊與長平板發生相對滑動,裝置運動的v-t圖如圖乙所示.當裝置速度減速為零時,小滑塊恰好滑至長平板的左端A,此時撤去外力F并將裝置鎖定,小滑塊繼續沿半圓形軌道運動,恰好能通過軌道最高點B.滑塊脫離半圓形軌道后又落回長平板.已知小滑塊在通過半圓形軌道時克服摩擦力做功Wf=2.5J.g取10m/s2.求:

(1)小滑塊與長平板間的動摩擦因數μ;
(2)長平板的長度L;
(3)小滑塊最后落回長平板上的落點離A的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖1電路,某學生用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內阻時,所用滑動變阻器的阻值范圍為0~20Ω,連接電路的實物圖如圖2所示.

(1)該學生接線中錯誤的和不規范的做法是AD
A.滑動變阻器不起變阻作用         B.電流表接線有錯
C.電壓表量程選用不當             D.電壓表接線不妥
(2)該同學將電路按正確的電路圖連接好,檢查無誤后,閉合開關,進行實驗.某一次電表的示數如圖3所示,則電壓表的讀數為1.20V,電流表的讀數為0.26A.
(3)該同學實驗完畢,將測量的數據反映在U-I圖上(如圖4所示),根據這一圖線,可求出電池的電動勢E=1.48V,內電阻r=0.77Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖甲所示,傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行.t=0時,將質量m=1kg的物體(可視為質點)輕放在傳送帶上,物體相對地面的v-t圖象如圖乙所示.設沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2.則( 。
A.傳送帶的速率v0=12m/s
B.傳送帶的傾角θ=30°
C.物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.5
D.0~2.0s內物體相對傳送帶的位移為-4m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質量的關系.

(1)下列做法正確的是AD(填字母代號)
A.調節滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調節木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量遠小于(選填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”)木塊和木塊上砝碼的總質量.
(3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套如上圖所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關系,分別得到如圖所示中甲、乙兩條直線.設甲、乙用的木塊質量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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