分析 (1)游標卡尺的讀數等于主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.
(2)根據極短時間內的平均速度等于瞬時速度求出滑塊通過B點的速度.
(3)根據瞬時速度的大小求出系統動能的增加量,根據下降的高度求出系統重力勢能的減小量.
(4)根據系統機械能守恒得出v2-d的表達式,結合圖線的斜率求出重力加速度.
解答 解:(1)游標卡尺的主尺讀數為3mm,游標讀數為0.05×16mm=0.80mm,則最終讀數b=3.80mm.
(2)根據極短時間內的平均速度等于瞬時速度知,滑塊通過B點的瞬時速度為:vB=$\frac{b}{t}$.
(3)滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統的動能的增加量可表示為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}=\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$,
系統的重力勢能的減少量可表示為:△Ep=$mgd-Mgdsinθ=(m-\frac{M}{2})gd$.
(4)根據機械能守恒得:$(m-\frac{M}{2})gd$=$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$,則有:${v}^{2}=\frac{2(m-\frac{M}{2})gd}{M+m}$,可知圖線的斜率為:k=$\frac{2(m-\frac{M}{2})g}{M+m}$=$\frac{2.4}{0.5}=4.8$,因為M=m,代入數據解得:g=9.6m/s2.
故答案為:(1)3.80;(2)$\frac{b}{t}$;(3)$\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$;(4)9.6.
點評 解決本題的關鍵掌握游標卡尺的讀數,以及知道極短時間內的平均速度等于瞬時速度,注意本題研究的對象是系統,對于圖線問題,一般的解題思路是得出物理量間的關系式,結合圖線的斜率或截距進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的讀數為0.5A | |
B. | 流過電阻的交流電頻率為100Hz | |
C. | 交流電源的輸出電壓的最大值為20$\sqrt{2}$V | |
D. | 交流電源的輸出功率為2.5W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將A、B直接連接,理想電壓表的讀數為30$\sqrt{2}$V | |
B. | 在A、B間連接一理想電流表,理想電流表的讀數為$\frac{5\sqrt{2}}{4}$A | |
C. | 在A、B間連接一(9W,18V)的燈泡,燈泡能夠正常發光 | |
D. | 在A、B間連接一滑動變阻器,滑動變阻器的阻值為24Ω時,變壓器的輸入功率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德提出物體的運動不需要力來維持 | |
B. | 伽利略用“月-地檢驗”正式了萬有引力定律的普適性 | |
C. | 物體做曲線運動時,速度一定變化 | |
D. | 物體在恒力作用下一定做直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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