| A． | 甲用力把乙推到，說明甲對乙有力的作用，但乙對甲沒有力的作用 | |
| B． | 拳擊手一拳擊出，沒有擊中對方，這時只有施力物體，沒有受力物體 | |
| C． | 任何一個力，一定有施力物體和受力物體 | |
| D． | 不接觸的物體也可以產生力的作用 |
分析 作用力和反作用力是同種性質的力，它們大小相等，方向相反，同時產生同時消失，同時發生變化，互為施力物體和受力物體．
解答 解：A、甲對乙有力的作用，乙對甲也有力的作用，故A錯誤．
B、力是物體間的相互作用，施力物體與受力物體同時存在，故B錯誤．
C、力是物體間的相互作用，物體是施力物體的同時也是受力物體，故C正確．
D、力是物體間的相互作用，不接觸的物體也可以產生力的作用，如磁體與磁體之間的相互作用．故D正確．
故選：CD
點評 掌握了作用力和反作用力的關系（作用力和反作用力是同種性質的力，它們大小相等，方向相反，同時產生同時消失，同時發生變化，互為施力物體和受力物體）即可順利解決此類問題．
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
質量為 m 的物體放在一傾角為θ 斜面上查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 通電導體棒長度L越長，則B越小 | |
| B． | 通電導體棒中電流I越大，則B越小 | |
| C． | 通電導體棒的受力方向就是B的方向 | |
| D． | B只由磁場本身決定，與F，I，L無關 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 2s | B． | 3s | C． | 4s | D． | （2+$\sqrt{7}$）s |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
在“探究求合力的方法”的實驗中，實驗裝置如圖所示．關于實驗時應注意的事項，其中正確的是（ ）| A． | 拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行 | |
| B． | 與橡皮條相連的細繩越短，實驗效果越好 | |
| C． | 拉力F1和F2的夾角越大越好 | |
| D． | 彈簧秤的拉力要適當大些 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 汽車速度計上顯示80km/h | |
| B． | 某高速公路上限速為110km/h | |
| C． | 火車從濟南到北京的速度約為220km/h | |
| D． | 子彈以900km/h的速度從槍口射出 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示勻強電場E的區域內，在O點處放置一點電荷+Q，a、b、c、d．e、f為以0點為球心的球面上的點，aecf平面與電場平行，bedf平面與電場垂直，則下列說法中正確的是（ ）| A． | b、d兩點的電場強度相同 | |
| B． | a點的電勢高于f點的電勢 | |
| C． | 點電荷+q在球面上任意兩點之間移動時，電場力一定做功 | |
| D． | 點電荷+q在球面上任意兩點之間移動，從球面上a點移動到c點的電勢能變化量不是最大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，兩電阻不計的足夠長光滑平行金屬導軌與水平面夾角為θ=30°，導軌間距為l=40cm，所在平面的正方形區域abcd內存在有界勻強磁場，磁感應強度大小為0.5T，方向垂直于軌道平面向上．如圖所示，將甲、乙兩阻值相同，質量均為m=0.01kg的相同金屬桿放置在導軌上，甲金屬桿處在磁場的上邊界，甲、乙相距l．從靜止釋放兩金屬桿的同時，在甲金屬桿上施加一個沿著導軌的外力F，使甲金屬桿在運動過程中始終沿導軌向下做勻加速直線運動，且加速度大小a=5m/s2，乙金屬桿進入磁場時恰好做勻速運動．（g=10m/s2）查看答案和解析>>
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