質量10g、以0.80km/s飛行的子彈與質量60kg、以10m/s奔跑的運動員相比：
A.運動員的動能較大 B.子彈的動能較大
C.二者的動能一樣大 D.無法比較它們的動能
同步練習強化拓展系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在傾角為θ=37°的斜面兩端，垂直于斜面方向固定兩個彈性板，兩板相距d=2m，質量為m=10g，帶電量為q=+1×10-7C的物體與斜面間的動摩擦因數為μ=0.2，物體從斜面中點以大小為v0=10m/s的速度沿斜面開始運動．若物體與彈性板碰撞過程中機械能不損失，電量也不變，勻強電場（方向與斜面平行）的場強E=2×106N/C，求物體在斜面上運動的總路程．（g取10m/s2 sin37°=0.6 cos37°=0.8）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在傾角θ=37°的斜面兩端，垂直于斜面方向固定兩個彈性板，兩板相距L=2m，質量為m=10g，電荷量為q=1×10－7C的物體與斜面間的動摩擦因數為
=0.2，物體從斜面中點以大小為10m/s的速度沿斜面開始運動。若物體與彈性板碰撞過程中機械能不損失，電荷量也不變，平行于斜面向上的勻強電場的場強E=2×106N/C，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）．求：
（1）物體在運動過程中受到斜面摩擦力f的大小；
（2）補充完整物體從斜面中點出發第一次到達上端彈性板過程的動能定理表達式，物體的初速度為v，末速度為
（全部用字母表示）；
+_______________=____________-____________
（3）物體在斜面上運動的總路程．
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科目：高中物理 來源： 題型：
（16分）如圖所示，在傾角θ=37°的斜面兩端，垂直于斜面方向固定兩個彈性板，兩板相距L=2m，質量為m=10g，電荷量為q=1×10－7C的物體與斜面間的動摩擦因數為
=0.2，物體從斜面中點以大小為10m/s的速度沿斜面開始運動。若物體與彈性板碰撞過程中機械能不損失，電荷量也不變，平行于斜面向上的勻強電場的場強E=2×106N/C，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）．求：
（1）物體在運動過程中受到斜面摩擦力f的大小；
（2）補充完整物體從斜面中點出發第一次到達上端彈性板過程的動能定理表達式，物體的初速度為v，末速度為
（全部用字母表示）；
+_______________=____________-____________
（3）物體在斜面上運動的總路程．
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科目：高中物理 來源：2010年揚州中學高一下學期期末考試物理 題型：計算題
（16分）如圖所示，在傾角θ=37°的斜面兩端，垂直于斜面方向固定兩個彈性板，兩板相距L=2m，質量為m=10g，電荷量為q=1×10－7C的物體與斜面間的動摩擦因數為
=0.2，物體從斜面中點以大小為10m/s的速度沿斜面開始運動。若物體與彈性板碰撞過程中機械能不損失，電荷量也不變，平行于斜面向上的勻強電場的場強E=2×106N/C，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）．求：
（1）物體在運動過程中受到斜面摩擦力f的大小；
（2）補充完整物體從斜面中點出發第一次到達上端彈性板過程的動能定理表達式，物體的初速度為v，末速度為
（全部用字母表示）；
+_______________=____________-____________
（3）物體在斜面上運動的總路程．
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科目：高中物理 來源：2010年揚州中學高一下學期期末考試物理 題型：計算題
（16分）如圖所示，在傾角θ=37°的斜面兩端，垂直于斜面方向固定兩個彈性板，兩板相距L=2m，質量為m=10g，電荷量為q=1×10－7C的物體與斜面間的動摩擦因數為
=0.2，物體從斜面中點以大小為10m/s的速度沿斜面開始運動。若物體與彈性板碰撞過程中機械能不損失，電荷量也不變，平行于斜面向上的勻強電場的場強E=2×106N/C，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）．求：
（1）物體在運動過程中受到斜面摩擦力f的大小；
（2）補充完整物體從斜面中點出發第一次到達上端彈性板過程的動能定理表達式，物體的初速度為v，末速度為
（全部用字母表示）；
+_______________=____________-____________
（3）物體在斜面上運動的總路程．
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