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10.如圖,在傾角為θ的長斜面上,有一帶風帆的滑車從靜止開始沿斜面下滑.滑車連風帆的質量為m,它與斜面的動摩擦因數為μ,帆受到的空氣阻力與滑車下滑的速度成正比,即F=KV.
(1)試定性分析滑車的運動情況,并說明滑車速度和加速度的變化.
(2)求出滑車下滑的最大速度和最大加速度.

分析 (1)對滑車進行受力分析,根據牛頓第二定律分析滑車下滑的速度和加速度變化情況;
(2)根據牛頓第二定律列式,結合帆受到的空氣阻力與滑車下滑的速度成正比,F=kv.求解滑車下滑的最大速度和最大加速度.

解答 解:(1)滑車下滑過程中受到的空氣阻力隨著速度的增大而增大,開始時重力沿斜面向下的分力大于摩擦力與空氣阻力之和,滑車做加速運動,后來重力沿斜面向下的分力等于摩擦力與空氣阻力之和,滑車做勻速運動,即滑車先加速后勻速,滑車的速度一直增大最后不變.合力一直減小直至零,則滑車的加速度一直減小最后為零.
(2)當合力為零時,滑車的速度最大,設為vm.則有:
mgsinθ-μmgcosθ-kvm=0
得:vm=$\frac{mg(sinθ-μcosθ)}{k}$
當v=0時合力最大,加速度最大,設為am.由牛頓第二定律得:
mgsinθ-μmgcosθ=mam
得:am=g(sinθ-μcosθ)
答:(1)滑車的速度一直增大最后不變.滑車的加速度一直減小最后為零.
(2)滑車下滑的最大速度是$\frac{mg(sinθ-μcosθ)}{k}$,最大加速度是g(sinθ-μcosθ).

點評 本題與汽車起動問題類似,關鍵要正確分析滑車的受力情況,抓住空氣阻力的可變性,分析速度和加速度的變化情況.

練習冊系列答案
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7.大小不變的兩個共點力F1與F2,其合力為F,則下列說法錯誤的是(  )
A.合力F一定大于任一分力
B.合力大小既可等于F1,也可等于F2
C.合力有可能大于任何一個分力
D.合力F的大小隨F1、F2之間夾角的增大而減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.廣州中山大道、廣州大道等路段設置了“綠波帶”,根據車輛運行情況對各路口紅綠燈進行協調,使車輛通過時能連續獲得一路綠燈.設一路上某直線路段每間隔L=500 m就有一個紅綠燈路口,綠燈時間△t1=50 s,紅燈時間△t2=40 s,而且下一路口紅綠燈亮起總比當前路口紅綠燈滯后△t=50s.要求汽車在下一路口綠燈再次亮起后能通過該路口,汽車可看做質點,不計通過路口的時間,道路通行順暢.
(1)若某路口綠燈剛亮起時,某汽車恰好通過,要使該汽車保持勻速行駛,在后面道路上再連續通過3個路口,汽車勻速行駛的最大速度是多少?最小速度又是多少?(計算結果保留兩位有效數字)
(2)若某路口遭遇紅燈,待綠燈剛亮起時,某汽車由靜止開始,以加速度a=2 m/s2勻加速運動,加速到第(3)問中汽車勻速行駛的最大速度以后,便以此速度一直勻速運動.試通過計算判斷,當該汽車到達下一個路口時能否遇到綠燈.

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5.起重機用鋼繩把重為mg,長為L的鋼管吊在空中.如圖所示,試求鋼繩AOB所受的張力T與鋼繩AOB長度x的關系.

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5.如圖一個質量為m的小孩,沿豎直方向的直桿,從靜止開始以a的加速度向上爬,求:
(1)小孩對桿的作用力.
(2)如果桿長為L小孩從桿底端爬到桿頂端時的速度.(小孩可看作質點)

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15.為了使航天員能適應在失重環境下的工作和生活,國家航天局組織對航天員進行失重訓練時需要創造出一種失重環境.如圖所示,航天員乘坐在總質量
m=5×104 kg的訓練飛機上,飛機以200m/s的速度沿30°傾角勻速爬升到
7000m高空時向上拉起,沿豎直方向以v0=200m/s的初速度向上做勻減速直線運動,勻減速的加速度大小為g.當飛機到最高點后立即掉頭向下,沿豎直方向以加速度g做加速運動,在這段時間內創造出完全失重的環境.
當飛機離地2 000m高時,為了安全必須拉起,之后又可一次次重復為航天員提供失重訓練.若飛機飛行時所受的空氣阻力Ff=kv(k=900N•s/m),每次飛機速度達到350m/s后必須終止失重訓練(否則飛機可能失控).(整個運動空間重力加速度g的大小均為10m/s2),求:
(1)飛機一次上下運動為航天員創造的完全失重的時間;
(2)飛機從最高點下降到離地4 500m時飛機發動機的推力.

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2.如圖為數學中一次函數y=kx+b(k>0,b>0)的圖象,在物理中若令x軸和y軸分別表示某個物理量,則該圖象又可以反映在某種情況下,相應的物理量之間的關系.下列說法中正確的是(  )
A.若x軸表示時間,y軸表示下落高度,則該圖象可以反映某物體做自由落體運動過程中,物體下落高度與時間的關系
B.若x軸表示加速度,y軸表示拉力,則該圖象可以反映起重機豎直向上提升重物過程中,鋼絲繩對重物的拉力與重物加速度之間的關系
C.若x軸表示位移,y軸表示速度,則該圖象可以反映初速度不為零的勻加速直線運動,速度與位移的關系
D.若x軸表示緯度,y軸表示向心加速度,則該圖象可以反映地球表面不同位置的物體,隨地球自轉的向心加速度與它所處緯度的關系

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,用擋板P將小球靠在光滑斜面上,斜面傾角為θ,問斜面至少以多大的加速度向右運動時,小球才能做自由落體運動到地面?

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20.按照我國交通管理的規定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”,小剛在科技活動中設計了一個實驗電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,如圖所示.請你分析并回答下面的問題.
(1)規定紅燈發出的光作為交通的停止信號,其原因是紅光的穿透能力強、醒目.
(2)當單刀多擲開關接通位置“1”時,東西方向的紅燈和南北方向的綠燈發光(指明方向和燈的顏色),發光的各燈采用的是并聯方式.
(3)當開關接通位置“3”時,允許東西方向的車輛通行.

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