A. | 物體在4s末返回出發點 | |
B. | 物體在第2s內和第3s內的加速度是不同的 | |
C. | 物體在第1s末運動方向發生變化 | |
D. | 物體在6s內運動的路程是3m |
分析 速度時間圖線與時間軸所圍成的面積表示物體的位移,圖線的斜率表示物體的加速度,速度的正負表示物體的運動方向,路程等于各段位移大小之和.由此分析即可.
解答 解:A、速度時間圖線與時間軸所圍成的面積表示物體的位移,圖象在時間軸上方位移為正,圖象在時間軸下方位移為負,則知0-4s內物體的位移為0,物體在4s末返回出發點,故A正確.
B、圖線的斜率表示物體的加速度,直線的斜率是一定的,所以2-3s內物體的加速度是一定的,物體在第2s內和第3s內的加速度是相同的,故B錯誤.
C、物體在前2s內速度一直為正,運動方向沒有發生過改變,故C錯誤.
D、物體在6s內運動的路程是前2s內位移的3倍,為 x=3×$\frac{1}{2}$×2×1m=3m,故D正確.
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點評 解決本題的關鍵能夠從速度時間圖線中獲取信息,知道速度圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸所圍成的面積表示位移.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乘坐汽車時系好安全帶可以減小慣性 | |
B. | 物體的速度變化相同時,受力大的物體慣性大 | |
C. | 同樣的力作用在不同的物體上,速度變化快的物體慣性大 | |
D. | 物體的加速度相同時,受力大的物體慣性大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書本對桌面的壓力就是書本受的重力,施力物體是書本 | |
B. | 書本對桌面的壓力在數值上等于書本受到的重力 | |
C. | 桌面對書本的壓力是彈力,是由于書本發生形變而產生的 | |
D. | 桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | m、kg、s是國際單位制的基本單位 | |
B. | 重力的方向總是垂直地面向下 | |
C. | 形狀規則的物體重心位置一定在其幾何中心上 | |
D. | 伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲做勻加速運動,乙做勻速運動 | |
B. | 開始階段乙跑在甲的前面,2s后乙落在甲的后面 | |
C. | 4s末乙追上甲 | |
D. | 在追上前,2s末兩車相距最遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前應對實驗裝置反復調節,直到桌面與重錘線垂直 | |
B. | 每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了具有相同的水平初速度 | |
C. | 如果操作與測量正確,可得y1:y2:y3=1:2:3 | |
D. | 如果操作與測量正確,可得t1:t2:t3=1:2:3 |
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