A. | 速度變化量的方向一定與加速度方向相同 | |
B. | 加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變 | |
C. | 速度變化越大,加速度越大 | |
D. | 加速度不斷減小,速度變化量也一定不斷減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩燈慢慢熄滅 | B. | A燈將比原來更亮一些后再熄滅 | ||
C. | 有電流通過B燈,方向為c→d | D. | 有電流通過A燈,方向為b→a |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 特斯拉提出了分子電流假說,解釋了在外界磁場作用下,鐵磁性物體內部分子電流的取向變得大致相同時,物體就被磁化而有磁性 | |
B. | 庫侖通過油滴實驗證明了帶電體的電荷量都是某一最小電荷量的整數倍,即元電荷,并測出了元電荷的電荷量 | |
C. | 奧斯特發現了磁場對電流的作用規律 | |
D. | 法拉第認為電磁相互作用是通過介質傳遞的,并把這種介質叫做“場”,他以驚人的想象力創造性的用“力線”形象地描述“場”的物理情景 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車所能達到的最大速度為12m/s | B. | 汽車所能達到的最大速度為8m/s | ||
C. | 勻加速運動能維持的時間為16s | D. | 勻加速運動能維持的時間為24s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書的重力就是書對桌面的壓力 | |
B. | 書對桌面的壓力是由于書的形變而產生的 | |
C. | 書的重力與桌面對書的支持力是書與桌面間的相互作用力 | |
D. | 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v-t圖象中物體4,在t4時刻離出發點最遠 | |
B. | 圖線1、2均表示物體做直線運動 | |
C. | 兩圖象中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動 | |
D. | x-t圖象中t1時刻物體1的速度大于物體2的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯可能向上加速運動,加速度大小為2m/s2,物體處于超重狀態 | |
B. | 電梯可能向下加速運動,加速度大小為12m/s2,物體處于失重狀態 | |
C. | 電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s2,物體處于超重狀態 | |
D. | 電梯可能向下減速運動,加速度大小為12m/s2,物體處于超重狀態 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R2不變時,V2讀數與A讀數之比等于R2 | |
B. | R2改變一定量時,V2讀數的變化量與A讀數的變化量之比的絕對值等于R2 | |
C. | R2改變一定量時,V1讀數的變化量與A讀數的變化量之比的絕對值等于R1 | |
D. | R2改變一定量時,V2讀數的變化量與A讀數的變化量之比的絕對值等于R1+r |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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