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【題目】用圖所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規律。

1)在下列儀器和器材中,還需要使用的二個是_________(填選項前的字母)。

A.電壓合適的50Hz交流電源

B.電壓可調的直流電源

C.秒表

D.刻度尺

E.天平(含砝碼)

2)下圖是打出紙帶的一段。已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,選ABC7個點為計數點,各計數點間有一個點沒有畫出,紙帶卻不小心被弄上了墨跡,D點看不清楚,如圖中所示,則小車下滑的加速度a=______(計算結果保留2位有效數字)。

3)可以推斷出CD間的距離約為_______cm.

【答案】AD 3.0 7.24

【解析】

1[1]在給定的儀器和器材中,還需要使用的有刻度尺和電壓合適的50Hz交流電源,故選AD

2[2]因各讀數點間有一個點沒有畫出,故相鄰兩計數點的時間間隔T=0.04s,根據

則有:

代入數據解得:

m/s2

3[3]根據

代入數據得:7.24cm

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是粒子速度選擇器的原理圖,如果粒子所具有的速率v=,那么(

A.帶正電粒子必須沿ab方向從左側進入場區,才能沿直線通過

B.帶負電粒子必須沿ba方向從右側進入場區,才能沿直線通過

C.不論粒子電性如何,沿ab方向從左側進入場區,都能沿直線通過

D.不論粒子電性如何,沿ba方向從右側進入場區,都能沿直線通過

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩汽車同一條平直公路上同向運動,其速度-時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在時刻并排行駛,下列說法正確的是(

A.時刻甲車在后,乙車在前

B.甲車的加速度大小先增大后減小

C.時間內,甲的平均速率大于乙的平均速率

D.乙車的速度大小先減小后增大

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【題目】如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個質量為m的小球,小球與一輕質彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點,已知桿與水平面之間的夾角θ<45°,當小球位于B點時,彈簧與桿垂直,此時彈簧處于原長。現讓小球自C點由靜止釋放,在小球滑到桿底端的整個過程中,關于小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能,下列說法正確的是(  )

A. 小球的動能與重力勢能之和保持不變

B. 小球的動能與重力勢能之和先增大后減少

C. 小球的動能與彈簧的彈性勢能之和增加

D. 小球的重力勢能與彈簧的彈性勢能之和保持不變

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【題目】如圖所示,固定在地面上的半圓軌道直徑水平,質點與半圓軌道的動摩擦因數處處一樣,當質點點正上方高處自由下落,經過軌道后從點沖出豎直上升,上升的最大高度為,空氣阻力不計。當質點首次從點上方下落時,下列說法正確的是(  )

A.質點不能從點沖出半圓軌道

B.質點能從點沖出半圓軌道,但上升的最大高度

C.質點能從點沖出半圓軌道,但上升的最大高度

D.無法確定能否從點沖出半圓軌道

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究功與速度變化的關系的實驗中,某實驗研究小組的實驗裝置如圖甲所示.木塊從A點靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運動到B1點停下,記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W1O點為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1.再用完全相同的2根、3彈簧并在一起進行第2次、第3實驗并記錄2W13W1及相應的L2L3數據,用W﹣L圖象處理數據,回答下列問題:

1)如圖乙是根據實驗數據描繪的W﹣L圖象,圖線不過原點的原因是

2)由圖線得木塊從AO過程中摩擦力做的功是W1=

3W﹣L圖象斜率的物理意義是

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【題目】如圖,在半徑為r的軸上懸掛著一個質量為M的水桶P,軸上均勻分布著6根手柄,每個柄端固定有質量均為m的金屬球,球離軸心的距離為l,輪軸、繩和手柄的質量及摩擦均不計.現由靜止釋放水桶,整個裝置開始轉動.

1)當水桶下降的高度為h時,水桶的速度為多少?

2)已知水桶勻加速下降,下降過程中細繩的拉力為多少?

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【題目】粗糙水平面上四個相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接,正好組成一個等腰梯形,系統靜止。之間、之間以及之間的彈簧長度相同且等于之間彈簧長度的一半。之間彈簧彈力大小為之間彈簧彈力大小的一半。若受到的摩擦力大小為,則(  )

A.之間的彈簧一定是壓縮的B.受到的摩擦力大小為

C.受到的摩擦力大小為D.受到的摩擦力大小為

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【題目】在均勻介質中坐標原點處有一波源做簡諧運動,其表達式為y=5sin()m,它在介質中形成的簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某時刻波剛好傳播到x=12m,波形圖如圖所示,

A. 此后再經6s該波傳播到x=24m

B. M點在此后第3s末的振動方向沿y軸正方向

C. 波源開始振動時的運動方向沿y軸負方向

D. 此后M點第一次到達y=3m處所需時間是2s

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