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3.下列說法正確的是(  )
A.在核反應${\;}_{7}^{14}$ N+${\;}_{2}^{4}$ He→${\;}_{8}^{17}$O+X中,X是質子,這個反應過程叫α衰變
B.處于n=3能級狀態的大量氫原子自發躍遷時,能發出3種頻率的光子
C.α、β、γ種射線中,α射線的電離作用最強
D.玻爾的原子模型能解釋氫原子光譜,但不能解釋氦原子光譜
E.α粒子散射實驗的結果表明原子核是由質子和中子組成的

分析 當放出氦原子核的衰變,才是α衰變;根據數學組合${C}_{n}^{2}$,即可求得幾種光子;根據三種射線的特性;α粒子散射實驗使人們認識到原子具有核式結構模型,從而即可求解.

解答 解:A、核反應${\;}_{7}^{14}$ N+${\;}_{2}^{4}$ He→${\;}_{8}^{17}$O+X中,X是質子,這個反應過程不叫α衰變,只有是氦原子核,才是α衰變,故A錯誤;
B、處于n=3能級狀態的大量氫原子自發躍遷時,根據數學組合${C}_{3}^{2}$,即可能發出3種頻率的光子,故B正確;
C、α,β,γ三種射線中α射線的電離本領最強,故C正確;
D、玻爾的原子模型局限性是,玻爾的原子模型能解釋氫原子光譜,但不能解釋氦原子光譜,故D正確;
E、α粒子散射實驗的結果表明,說明原子有核式結構,但并不能說明原子核由質子和中子組成,故E錯誤;
故選:BCD.

點評 考查衰變類型判定與區別,掌握躍遷放出與吸收的光子,注意三種射線的特征,及天然放射現象與α粒子的散射現象的區別.

練習冊系列答案
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12.關于曲線運動,下列說法正確的有(  )
A.做曲線運動的物體的速度一定是變化的
B.做曲線運動的物體的動能一定是變化的
C.做曲線運動的物體,受到的合外力方向在不斷改變
D.做曲線運動的物體,受到的合外力大小在不斷改變

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13.在一次空軍演習的任務中,某士兵從懸停飛機上無初速度跳下,下落4s速度達到30m/s時打開降落傘,開始做減速直線運動,在跳下14s后以速度4m/s著地,他的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.該士兵是在下落80 m時打開降落傘的
B.該士兵開傘時離地面的高度等于170 m
C.該士兵開傘時離地面的高度大于170 m
D.該士兵跳傘時的高度一定小于230 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.將一質量不計的橡皮筋一端固定在圖中O點,另一端與穿過輕桿的可視為質點的物體相連接,現將物體由圖中的位置無初速度釋放,當物體下落的高度為h時,橡皮筋到達圖中虛線位置,且此時物體的速度剛好減為零,已知整個過程中橡皮筋的總長度比原長要大,物體的質量為m,重力加速度為g,物體與輕桿之間的摩擦力可忽略不計.則(  )
A.當橡皮筋與輕桿垂直時物體的動能最大
B.當橡皮筋與輕桿垂直時物體的動能與重力勢能的和最大
C.當物體的速度為零時,橡皮筋儲存的彈性勢能小于mgh
D.當物體的速度為零時,橡皮筋儲存的彈性勢能等于mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個質量為50kg的人乘坐電梯,由靜止開始上升,先做勻加速直線運動,再做勻速直線運動,最后做勻減速直線運動,t=9s時,電梯速度恰好為零,整個過程中電梯對人做功的功率隨時間變化的P-t圖象如圖所示,g=10m/s2,則以下說法正確的是(  )
A.電梯勻速階段運動的速度為2 m/s
B.圖中P1的值為900 WB
C.圖中P1的值為1100 WB
D.電梯加速過程中和減速過程中的加速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某同學用20分度的游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度,讀出圖中的示數,卡尺讀數為2.030cm,螺旋測微器的讀數為5.699mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.公共汽車在到達路口轉彎前,車內廣播“乘客們請注意,前方車輛轉彎,請拉好扶手”.這樣可以防止乘客(  )
A.突然向前傾倒B.突然向后傾倒
C.因汽車轉彎而向轉彎的外側傾倒D.因汽車轉彎而向轉彎的內側傾倒

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12.如圖所示,物體A重GA=40N,物體B重GB=20N,A與B間的動摩擦因數μ1=0.2,用水平繩將物體A系在豎直墻壁上,水平力F向右拉物體B,當F=30N時,才能將B勻速拉出,則(  )
A.物體 B對物體A的摩擦力是8N
B.繩對A的拉力為O
C.物體B與地面間的動摩擦因數μ2=0.4
D.物體B與地面間的摩擦力是16N

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13.如圖,一木塊放在水平桌面上,在桌面上收到水平的力F1、F2的作用而處于靜止狀態,則下列說法正確的是(  )
A.若F1=F2,物體受到四個力的作用B.若F1≠F2,物體受到五個力的作用
C.若F1>F2,撤去F1物體仍保持靜止D.F1<F2,撤去F2物體一定滑動

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