分析 (1)解答本題要了解庫侖力的推導過程,由于決定電荷之間作用力大小的因素很多,因此需要采用控制變量的方法進行研究.
(2)現(xiàn)在都知道庫侖力的決定因素,但是該實驗只是研究了庫侖力和距離之間的關系.
(3)根據(jù)共點力平衡,結合庫侖定律即可求出.
解答 解:(1)此實驗中比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大小,再使小球處于同一位置,增大或減小小球所帶的電荷量,比較小球所受的靜電力的大小,所以是采用了控制變量的方法;
(2)在研究電荷之間作用力大小的決定因素時,采用控制變量的方法進行,如本實驗,根據(jù)小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小,當Q、q-定,d不同時,由圖可知,距離越大,作用力越小.
(3)小球受到重力、繩子的拉力以及庫侖力的作用,其中A與小球之間的庫侖力:F=$\frac{kQq}{p9vv5xb5^{2}}$
所以小球偏離豎直方向的角度的正切值:$tanθ=\frac{mg}{F}=\frac{mgp9vv5xb5^{2}}{kQq}$
故答案為:(1)B;(2)減小.(3)$\frac{mgp9vv5xb5^{2}}{kQq}$
點評 控制變量法是高中物理物理中重要研究方法,要了解控制變量法的應用,同時掌握影響庫侖力的因素.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的位移的大小等于它的路程 | |
B. | 物體的位移與路程的方向相同,都從A指向B | |
C. | 物體的位移的大小小于或等于路程 | |
D. | 物體的位移是直線,而路程是曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.5 m | B. | 5 m | C. | 0.5 m | D. | l m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μmg | B. | 0 | C. | k$\frac{{Q}^{2}}{r}$ | D. | k$\frac{{Q}^{2}}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25 | |
B. | 0~2 s內,物塊所受的拉力大小為8N | |
C. | 0~8 s內,物塊離出發(fā)點最遠為8m | |
D. | 0~8 s 內,物塊的平均速度大小為2.5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木板B與地面之間是光滑的 | B. | AB之間的動摩擦因數(shù)為μ1=$\frac{{a}_{0}}{g}$ | ||
C. | mA+mB=$\frac{k{t}_{0}}{{a}_{0}}$ | D. | t0時刻后物體B做勻加速運動 |
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