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10.某實驗小組研究“勻變速直線運動”,實驗連續打了一系列點的紙帶如圖所示,每相鄰的兩個計數點之間,都有四個點未畫出.紙帶上AB段的距離x1=2.00cm;小車在經歷計數點B時的速度大小是0.21m/s,小車的加速度大小是0.20m/s2.(后兩空保留2位有效數字)

分析 根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小.

解答 解:根據圖(b)紙帶上AB段的距離s=2.00cm,
由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小.
vB=$\frac{{x}_{AC}^{\;}}{2T}$=$\frac{0.042}{0.2}$=0.21m/s
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s3-x1=2a1T2 
s4-s2=2a2T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2
即小車運動的加速度計算表達式為:a=$\frac{(0.102-0.052)-(0.052-0.01)}{4×0.{1}_{\;}^{2}}$m/s2=0.20m/s2
故答案為:2.00、0.21、0.20

點評 對于基礎實驗要從實驗原理出發去理解,要親自動手實驗,深刻體會實驗的具體操作,要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

練習冊系列答案
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(1)不考慮地球自轉對物體重力加速度的影響,認為物體所受重力等于地球對物體的引力,用R1表示地球的半徑,求R1與題目給出的已知量g、h、T、G的代數關系式(不必解出R1);
(2)為更準確求得地球的半徑,就要考慮地球自轉對物體重力加速度的影響,用R2表示地球的半徑,求R2與題目給出的已知量g、h、T、G的代數關系式(不必解出R2).

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(1)關于下列操作的說法中,正確的是哪些BCD
A、已經平衡摩擦力的標志是:懸掛物連帶小車在木板上勻速運動
B、若懸掛物的質量遠小于小車的質量,就可以近似認為懸掛物的重力等于小車所受拉力
C、實驗時,必須保證輕質細線與木板平行           
D、多次實驗時,一定要讓小車由靜止釋放
(2)本小組各同學在實驗中提出下述不同操作和數據處理方式,你認為合理的說法是哪些BD
A、甲同學:把小車的末速度作為縱坐標,拉力對小車做的功作為橫坐標,人為畫出圖線后再分析得出結論
B、乙同學:保持懸掛物的質量不變,以小車的位移作為橫坐標,以小車的末速度的平方作為縱坐標,人為作出圖線后能得出結論
C、丙同學:保持小車的位移不變,以懸掛物的質量為橫坐標,以小車的末速度的倒數作為縱坐標,人為作出圖線后能得出結論
D、丁同學:保持小車的位移不變,以懸掛物的質量為橫坐標,以小車和懸掛物的獲得的總動能作為縱坐標,人為作出圖線后能得出結論
(3)戊同學對實驗數據進行分析,他把小車和懸掛物作為研究對象,懸掛物的重力作為合力,計算出的結果發現mgx始終小于$\frac{1}{2}$(M+m)${(\fracp9vv5xb5{t})}^{2}$,經反復核實和測量,確定兩式中各物理理的值均準確,你認為導致此結果的主要原因是小車前端到光電門的感光點之間的距離x小于小車從開始運動到擋光板通過光電門的感光點獲得瞬時速度的位移..

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18.在用接在50Hz交流電源上的打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規律》的實驗中,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,每5個打印點取一個計數點,分別標上0、1、2、3、4…量得0與1兩點間的距離s1=30mm,1與2兩點間的距離s2=36mm,3與4兩點間的距離s4=48mm,則小車在0與1兩點間平均速度為0.30m/s,小車在3與4兩點間平均速度為0.48m/s,小車在1點時的速度約為0.33m/s.

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5.如圖所示電源頻率是50赫茲打出的四條紙帶,是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶的右端后通過打點計時器.從點痕的分布情況可以斷定:紙帶b是勻速通過打點計時器的,紙帶a是加速的,紙帶c是先越走越快,后來又越走越慢.圖中c紙帶中BC段的平均速度是110m/s,AD段的平均速度是78.75m/s.

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同步練習冊答案
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