A. | B受到斜面體的摩擦力一定不為零 | |
B. | B可能受到3個(gè)力的作用 | |
C. | C可能受到地面的摩擦力且方向水平向左 | |
D. | 將細(xì)繩剪斷,若B物體靜止在斜面上,此時(shí)C受到地面的摩擦力為mgsinθ•cosθ |
分析 對于B物體分析,受重力、支持力、拉力,可能有摩擦力,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析;再以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖,根據(jù)平衡條件分析地面對C的支持力和摩擦力大小和方向.
解答 解:A、B、以B為研究對象,可知物體B的重力沿斜面向下的分力為mBgsinθ,當(dāng)繩子的拉力也等于mBgsinθ,故物體不受靜摩擦力作用,只受到重力、斜面的支持力和繩子的拉力三個(gè)力的作用.故A錯(cuò)誤,B正確;
C、以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖若繩子的拉力不等于0,則受力如圖:
根據(jù)平衡條件,水平面對C的摩擦力f=Fcosθ,方向水平向左,故C正確;
D、將細(xì)繩剪斷,若B物體靜止在斜面上,此時(shí)以B與C組成的整體為研究對象,由于整體處于平衡狀態(tài),所以整體受到的合外力等于0,則豎直方向整體只受到重力和支持力,水平方向也沒有其他的外力,所以C不受地面的摩擦力,故D錯(cuò)誤;
故選:BC
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵存在選擇研究對象,當(dāng)幾個(gè)物體的加速度相同時(shí),可以采用整體法研究,往往比較簡單方便.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=1s時(shí)物體的加速度大小為1.0m/s2 | |
B. | 第3s內(nèi)物體的位移為3.0m | |
C. | t=5s時(shí)物體的加速度大小為0.75m/s2 | |
D. | 物體在加速過程的加速度比減速過程的加速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1、F2是一對作用力和反作用力 | |
B. | 兩個(gè)吊環(huán)對運(yùn)動員的作用力的合力一定豎直向上 | |
C. | 每根吊帶受到吊環(huán)的拉力的大小都等于運(yùn)動員重力的一半 | |
D. | 在運(yùn)動員將兩吊帶再緩慢向兩邊撐開的過程中,吊帶上的張力緩慢增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈由于速度大,所以慣性就大 | |
B. | 百米賽跑到終點(diǎn)不能立即停下是由于慣性,停下是就沒有慣性了 | |
C. | 急剎車時(shí),車上的乘客由于慣性一樣大,所以都會向前傾倒 | |
D. | 質(zhì)量大的物體運(yùn)動狀態(tài)不容易改變,是由于物體的質(zhì)量大,慣性也就大的緣故 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~1 s內(nèi),外力F不斷增大 | |
B. | 在0~1s內(nèi),外力F恒定 | |
C. | 在1s~3 s內(nèi),外力F為零 | |
D. | 在3 s~4 s內(nèi),外力F與摩擦力的合力不斷減小 |
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