如圖所示的是一個點電荷周圍的電場線，下列判斷中正確的是（ ）| A． | 該點電荷為負電荷，距點電荷越近處電場強度越大 | |
| B． | 該點電荷為負電荷，距點電荷越近處電場強度越小 | |
| C． | 該點電荷為正電荷，距點電荷越近處電場強度越大 | |
| D． | 該點電荷為正電荷，距點電荷越近處電場強度越小 |
分析 根據電場線從正電荷出發到無窮遠終止或從無窮遠出發到負電荷終止判斷該電荷是正電荷還是負電荷．根據點電荷產生的電場場強計算公式E=k$\frac{q}{{r}^{2}}$ 判斷電場強度與距離的關系．
解答 解：AB、由圖看出，電場線從此電荷出發到無窮遠處終止，說明此電荷一定是正電荷．故AB錯誤．
CD、由圖看出，電場線從此電荷出發到無窮遠處終止，說明此電荷一定是正電荷．根據公式E=k$\frac{q}{{r}^{2}}$ 可知，E與r的平方成反比，則距點電荷越近處電場強度越大．故C正確，D錯誤．
故選：C．
點評 對于孤立點電荷的電場線的分布，抓住電場線從正電荷（或無窮遠）出發到無窮遠（或負電荷）終止的特點進行記憶．
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，質量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端的距離為L．當傳送帶分別以v1、v2的速度逆時針轉動時（v1＜v2），繩中的拉力分別為F1、F2；若剪斷細繩時，物體一直勻加速運動到達左端時，所用的時間分別為t1、t2，達到左端速度分別為v′1，v′2，則下列說法可能正確的是（ ）| A． | F1=F2 | B． | F1＜F2 | C． | v′1=v′2 | D． | t1＞t2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A經等壓過程到狀態B，此過程中氣體壓強p=1.0×105Pa，吸收的熱量Q=7.0×102J，求查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等差等勢面，ab的間距大于bc的間距．實線為一帶電的粒子僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，P、M為軌跡上的兩個點，由此可知（ ）| A． | 粒子在M點受到的電場力比在P點受到的電場力小 | |
| B． | 粒子在P、M兩點間的運動過程，電場力可能做正功 | |
| C． | 粒子在M點的電勢能一定比在P點的電勢能大 | |
| D． | 三個等勢面中，a的電勢一定最高 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
“快樂向前沖”節目中有這樣一種項目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上，如果已知選手的質量為m，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角為α，繩的懸掛點O距平臺的豎直高度為H，繩長為L，不考慮空氣阻力和繩的質量，下列說法正確的是（ ）| A． | 選手擺到最低點時所受繩子的拉力為mg | |
| B． | 選手擺到最低點時處于超重狀態 | |
| C． | 選手擺到最低點時所受繩子的拉力大小等于選手對繩子的拉力大小 | |
| D． | 選手擺到最低點的運動過程中，其運動可分解為水平方向的勻加速運動和豎直方向上的勻加速運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
一位同學用光電計時器等器材裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗，如圖甲所示．通過電磁鐵控制的小球從B點的正上方A點自由下落，下落過程中經過光電門B時，光電計時器記錄下小球過光電門時間t，當地的重力加速度為g．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 速度變化量大小為$\sqrt{\frac{2{E}_{k}}{m}}$-v0 | |
| B． | 小球的高度下降$\frac{{E}_{k}}{mg}$-$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$ | |
| C． | 小球運動的平均速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$+$\sqrt{\frac{{E}_{k}}{2m}}$ | |
| D． | 小球重力的平均功率為$\frac{mg}{2}$$\sqrt{\frac{2{E}_{k}}{m}-{{v}_{0}}^{2}}$ |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
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如圖所示，將內阻為15Ω，滿偏電流為1mA的表頭，改裝為一個有3V和30V兩種量程的電壓表，阻值R1=2985Ω、R2=27000Ω