A. | L1亮度變亮 | B. | L1亮度減弱 | C. | L2亮度不變 | D. | L2亮度減弱 |
分析 與閉合電路中的動態分析類似,可以根據開關K的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據電壓不變,來分析其他的元件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解:將變壓器及${L}_{2}^{\;}$、${L}_{3}^{\;}$等效為一個電阻,當開關K斷開時,電阻變大,由歐姆定律,流過${L}_{1}^{\;}$的電流減小,${L}_{1}^{\;}$亮度減弱,${L}_{1}^{\;}$兩端的電壓減小,交流電源電壓U恒定,輸入給變壓器原線圈的電壓變大,根據電壓與匝數成正比得副線圈兩端的電壓變大,燈泡${L}_{2}^{\;}$變亮,故B正確,ACD錯誤;
故選:B
點評 電路的動態變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在豎直向上作勻減速運動時就會出現超重現象 | |
B. | 物體豎直向下作勻減速運動時會出現失重現象 | |
C. | 物體處于失重狀態時,地球對它的引力減小或消失 | |
D. | 物體無論處于超重還是失重狀態時,地球對物體的引力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1×10-7 N | B. | 2.5×10-5 N | C. | 9×10-4 N | D. | 1×10-1 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{y}{{t}^{2}}$ | B. | $\frac{2y}{5{t}^{2}}$ | C. | $\frac{6y}{5{t}^{2}}$ | D. | $\frac{8y}{5{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人們在研究天然放射現象過程中發現了質子 | |
B. | 鈾核裂變的一種核反應方程${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 設質子、中子、α粒子的質量分別為m1、m2、m3,兩個質子和兩個中子結合成一個α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 | |
D. | 原子在a、b兩個能量級的能量為Ea、Eb,且Ea>Eb,當原子從a能級躍遷到b能級時,放出光子的波長λ=$\frac{hc}{{E}_{a}-{E}_{b}}$(其中c為真空中的光速,h為普朗克常量) | |
E. | 比結合能越大的原子核,結合能不一定越大,但是原子核越穩定,核子的平均質量一定越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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