如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速率垂直于電場方向飛出a、b兩個帶電粒子，僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中虛線所示，則（ ）| A． | a一定帶正電，b一定帶負電 | |
| B． | a的速度將減小，b的速度將增加 | |
| C． | a的加速度將減小，b的加速度將增加 | |
| D． | a的動能增加，b的動能減小 |
分析 電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小．
物體做曲線運動，所受力的方向指向軌道的內側．
根據電場力做功來判斷動能的變化．
解答 解：A、物體做曲線運動，所受力的方向指向軌道的內側，由于電場線的方向不知，所以粒子帶電性質不定，故A錯誤；
B、D、物體做曲線運動，所受力的方向指向軌道的內側，從圖中軌道變化來看速度與力方向的夾角小于90°，所以電場力都做正功，動能都增大，速度都增大，故B錯誤，D錯誤．
C、電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，所以a受力減小，加速度減小，b受力增大，加速度增大，故C正確．
故選：C
點評 該題考查帶電粒子在電場中的軌跡的分析，加強基礎知識的學習，掌握住物體做曲線運動，所受力的方向指向軌道的內側和電場線的特點，即可解決本題．
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，直線A為某電源的U-I圖線，曲線B為某小燈泡D1的U-I圖線的一部分，用該電源和小燈泡D1組成閉合電路時，燈泡D1恰好能正常發光，則下列說法中正確的是（ ）| A． | 此電源的內阻為0.5Ω | |
| B． | 燈泡D1的額定電壓為3V，額定功率為6W | |
| C． | 把燈泡D1換成“3V，20W”的燈泡D2，電源的輸出功率將變小 | |
| D． | 把D1和“3V，20W”的燈泡D2并聯后接在電源上，兩燈泡仍能正常發光 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 1.6 A | B． | 0.8 A | C． | 4A | D． | 3.2 A |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
測量小物塊Q與平板P之間動摩擦因數的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度大小為g．實驗步驟如下：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 它是初速度v0=0，加速度豎直向下且a=g的勻加速直線運動 | |
| B． | 在第ls內、第2s內、第3s內的位移大小之比是1：2：3 | |
| C． | 在前ls內、前2s內、前3s內的位移大小之比是1：3：5 | |
| D． | 在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是12：22：32 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）| A． | t1時刻乙車從后面追上甲車 | |
| B． | 0-t1時間內，兩車的平均速度相等 | |
| C． | t1時刻兩車相距最遠 | |
| D． | 0-t1時間內，乙車的平均速度小于甲車的平均速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，如圖所示，對實驗中的一些具體問題，下列說法中正確的是（ ）| A． | 為了減小作圖誤差，P3和P4的距離應適當取大些 | |
| B． | 為減小測量誤差，P1、P2的連線與玻璃磚界面的夾角應越大越好 | |
| C． | 為了使玻璃磚的下邊緣與直線bb′盡量對齊，應該用玻璃磚當尺子畫出直線bb′ | |
| D． | 若P1、P2連線與法線NN′夾角過大，有可能在bb′面上發生全反射，所以在bb′一側就看不到P1、P2的像． |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 使磁場成圓柱形，以便框轉動 | |
| B． | 使線圈平面在水平位置與磁感線平行 | |
| C． | 使線圈平面始終與磁感線平行 | |
| D． | 為了使磁場分布規則 |
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如圖所示，用水平力F把質量均為m的A、B兩物體靜止的壓在豎直墻面上，試畫出A、B物體的受力示意圖．并求出各力的大小．