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5.A、B、C三物塊質量分別為M、m和m0,如圖所示,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計.若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動,則可以斷定(  )
A.物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g
B.物塊A與B之間沒有摩擦力
C.桌面對A,B對A,都有摩擦力,兩者方向相同
D.桌面對A,B對A,都有摩擦力,兩者方向相反

分析 B隨A一起沿水平桌面做勻速運動,所以物體都處于平衡狀態;分別對m進行受力分析;整體受力分析可知M與地面之間摩擦力的情況.

解答 解:對m進行受力分析可得,m受重力、支持力;因m水平方向不受外力,故m不會受到M對m的摩擦力,故AB間沒有摩擦力;
因為B隨A一起沿水平桌面作勻速運動,所以m和M受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,以及豎直向下的重力和豎直向上的支持力,因此M受到地面對其向左的摩擦力等于繩子的拉力,因為拉力等于m0的重力,所以物體A與桌面間的摩擦力等于拉力,即m0g;故AB正確;CD錯誤.
故選:AB.

點評 整體法與隔離法是受力分析中常用方法之一,應靈活應用;同時要注意受力分析要結合物體的運動狀態同時進行分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.已知電壓表的內阻R1=2000Ω,電流表的內阻RA=4Ω,實驗時誤將電壓表串聯而將電流表并聯在電路里[圖(a)],此時電壓表的示數為2V,電流表的示數為1.5A,則:
(1)待測電阻R的阻值是多少?
(2)若按如圖(b)所示連接電路時,電壓表、電流表的示數分別是多少?(設提供測量電路的電壓保持不變)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.位移是描述物體位置變化大小的物理量
B.速度是物體運動的路程與所用時間的比值
C.在生活中能找到質點這樣的物體
D.加速度是描述速度變化快慢及方向的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,水平傳送帶以恒定速度v向右運動.將質量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經過t時間后,Q的速度也變為v,再經t時間物體Q到達傳送帶的右端B處,在(  )
A.前t時間內物體做勻加速運動,后t時間內物體做勻速運動
B.前t時間內物體受到滑動摩擦力的作用,后t時間內物體受到靜摩擦力的作用
C.前t時間內Q的位移與后t時間內Q的位移大小之比為1:2
D.Q由傳送帶左端運動到右端相對傳送帶的位移為大小$\frac{vt}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一質點沿某一條直線運動時的速度-時間圖象如圖所示,則以下說法中正確的是(  )
A.第1s末質點的速度改變方向B.第2s末質點的速度改變方向
C.第2s末質點的位移為0D.第3s末質點的位移為0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列運動情況不可能出現的是(  )
A.物體的加速度增大時,速度反而減小
B.物體的速度為零時,加速度反而不為零
C.物體的加速度逐漸減小,速度逐漸增大
D.物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率為0.5W,此外還有以下器材可供選擇:
A.直流電源3V(內阻不計)
B.直流電流表0~300mA(內阻約為5Ω)
C.直流電流表0~3A(內阻約為0.1Ω)
D.直流電壓表0~3V(內阻約為3kΩ)
E.滑動變阻器100Ω,0.5A
F.滑動變阻器10Ω,2A
G.導線和開關
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量.
(1)實驗中電流表應選用B,滑動變阻器應選用F;(均填寫儀器前的字母)
(2)根據實驗數據,畫出的小燈泡I-U圖線如圖1所示.由此可知,當電壓為0.5V時,小燈泡的實際功率是0.05W;
(3)根據實驗測量結果可以繪制小燈泡的電功率P隨其兩端電壓U或電壓的平方U2變化的圖象,在圖2中所給出的甲、乙、丙、丁圖象中可能正確的是丙.(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示電路中,電流表的內阻為1Ω,定值電阻R1=10Ω,R2=8Ω,當只閉合開關S1時,電流表的示數為0.3A;當開關S2也閉合時,電流表的示數變化了0.2A.試計算該電源的電動勢和內電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是節假日裝飾的小彩燈的一部分電路;觀察燈的結構發現,每個燈的燈絲如A燈R1引線上方均繞有金屬電阻絲R2,這樣做的目的是即使其中的一個燈絲斷了,其余各燈仍可以發光.當某一個小燈泡燈絲斷了之后,其余的小彩燈將要如何(  )
A.全部熄滅B.更亮C.更暗D.無變化

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同步練習冊答案
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