【題目】如圖所示，手沿水平方向將書壓在豎直墻壁上，使其保持靜止，現增大手對書的壓力，則書（ ）
A.將沿墻壁滑動B.受到的最大靜摩擦力不變
C.對墻壁的壓力不變D.受到的靜摩擦力不變
發散思維新課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）圖乙中的F（左）與F（右）兩力中，方向一定沿AO方向的是________；
（2）本實驗采用的科學方法是________；
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
（3）某同學在操作該實驗過程中，其中不正確的是________（填入相應的字母）
A.拉橡皮條的細繩適當長一些，實驗效果較好
B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些，且拉力
和
的夾角越大越好
D.細繩可以用彈性繩代替
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【題目】汽車發動機的功率為60 kW，汽車的質量為4 噸，當它行駛在坡度為α(sin α＝0.02)的長直公路上時，如圖所示，所受摩擦阻力為車重的0.1倍(g取10 m/s2)，求：
(1)汽車所能達到的最大速度；
(2)若汽車從靜止開始以0.6 m/s2的加速度做勻加速直線運動，則此過程能維持多長時間？
(3)當汽車以0.3 m/s2的加速度勻加速行駛的速度達到最大值時，汽車發動機做功多少．
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【題目】如圖所示，在生產線框的流水線上，為了檢測出個別不合格的未閉合線框，讓線框隨絕緣傳送帶通過一固定勻強磁場區域（磁場方向垂直于傳送帶平面向下），觀察線框進入磁場后是否相對傳送帶滑動就能檢測出不合格的未閉合線框，其物理情境簡化如下：傳送帶與水平方向夾角為 α，以恒定速度v0斜向上運動。已知磁場邊界MN、PQ 與傳送帶運動方向垂直，MN 與 PQ之間的距離為 d，磁場的磁感應強度為B。 完全相同的正方向單匝純電阻銅線框質量為 m，電阻為 R， 邊長為 L（d>2L），線框與傳送帶之間的動摩擦因素為 μ，重力加速度為g。閉合線框的上邊在進入磁場前線框相對傳送帶靜止，線框剛進入磁場的瞬間，和傳送帶發生相對滑動，線框運動過程中上邊始終平行于 MN，當閉合線框的上邊經過邊界PQ 時又恰好與傳送帶的速度相同。設傳送帶足夠長，求：
(1)閉合線框的上邊剛進入磁場時上邊兩端電壓為多少？
(2)從閉合線框的上邊剛進入磁場到上邊剛要出磁場所用的時間 t；
(3)從閉合線框的上邊剛進入磁場到下邊穿出磁場后又相對傳送帶靜止的過程中，電動機多消耗的電能。
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【題目】圖示是某同學利用某裝置（如圖）研究物塊沿傾斜的長木板加速下滑時得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的打點，把最小刻度為1mm的刻度尺放在紙帶上測量點與點之間的距離，已知該裝置連接的是頻率為50Hz的電源。
（1）該裝置的名稱是________；
（2）電源應為________（填交流或直流）；
（3）7個連續的打點最先打出的是________點；
（4）打下B點時物體的速度為________m/s（結果保留兩位有效數字，下同）；
（5）物體運動的加速度為________
；
（6）如果實驗時電源的實際頻率略小于50Hz，則速度的測量值和實際值相比是________（填“偏大”、“偏小“或不變”）
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【題目】北京時間2016年2月11日23:40左右，激光干涉引力波天文臺（LIGO）負責人宣布，人類首次發現了引力波。它來源于距地球之外13億光年的兩個黑洞（質量分別為26個和39個太陽質量）互相繞轉最后合并的過程。合并前兩個黑洞互相繞轉形成一個雙星系統，關于此雙星系統，下列說法正確的是( )
A. 兩個黑洞繞行的角速度相等 B. 兩個黑洞繞行的線速度相等
C. 兩個黑洞繞行的向心加速度相等 D. 質量大的黑洞旋轉半徑大
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【題目】氫原子能級如圖，當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時，輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是（ ）
A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時，輻射光的波長大于656nm
B.用波長為325nm的光照射，可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級
C.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生4種譜線
D.用波長為633nm的光照射，不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級
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【題目】如圖，豎直平面內存在半徑為R的圓形勻強磁場區域，以圓心O為坐標原點建立圖示直角坐標系，現有
,
,
三種粒子，以速度v0從a點與x軸正方向成30°斜向下射入磁場，以速度
從b點沿y軸負方向射入磁場，以速度
從O點沿y軸正方向射入磁場，已知運動半徑剛好為R，經過一段時間后三個粒子分別射出磁場，若運動過程中粒子不會發生碰撞，不計粒子的重力和粒子間的相互作用力，則三個粒子從圓形邊界射出點構成的圖形的面積為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】有一個教學用的可拆變壓器，如圖甲所示，它有兩個外觀基本相同的線圈A、B（內部導線電阻率、橫截面積相同），線圈外部還可以繞線。
(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值，指針分別對應圖乙中的a、b位置，則A線圈的電阻為__________Ω，由此可推斷__________線圈的匝數較多（選填“A”或“B”）。
(2)如果把它看做理想變壓器，現要測量A線圈的匝數，提供的器材有：一根足夠長的絕緣導線、一只多用電表和低壓交流電源，請完成實驗步驟的填空：
①用絕緣導線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈；
②將__________（選填“A”或“B”）線圈與低壓交流電源相連接；
③用多用電表的__________擋分別測量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U；
④則A線圈的匝數為__________。
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