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2.如圖所示為一繞地球運行的人造地球衛星運行軌跡,衛星近地點P近似認為貼近地球表面,遠地點Q距地面的高度為h,已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,則(  )
A.該衛星的運動周期為2π$\sqrt{\frac{(R+\frac{h}{2})^{2}}{g{R}^{2}}}$
B.該衛星的發射速度大于第一宇宙速度
C.該衛星在P點的速度大小為$\sqrt{gR}$
D.該衛星在P點的加速度大于地球表面的重力加速度g

分析 求出衛星橢圓軌道的半長軸,抓住橢圓的周期與圓軌道半徑等于半長軸的周期相等,結合萬有引力提供向心力求出周期.在P點,衛星的速度大于第一宇宙速度,做離心運動.根據牛頓第二定律,結合萬有引力等于重力比較衛星在P點的加速度與地球表面重力加速度的大小關系.

解答 解:A、近地衛星的周期為${T}_{0}^{\;}$,由$mg=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{0}^{2}}R$,得${T}_{0}^{\;}=2π\sqrt{\frac{{R}_{\;}^{3}}{GM}}$=$2π\sqrt{\frac{{R}_{\;}^{3}}{g{R}_{\;}^{2}}}=2π\sqrt{\frac{R}{g}}$,圖示衛星的周期為T,半長軸為$r=(R+\frac{h}{2})$,由開普勒第三定律得$\frac{{R}_{\;}^{3}}{{T}_{0}^{2}}=\frac{{r}_{\;}^{3}}{{T}_{\;}^{2}}$,解得$T=2π\sqrt{\frac{(g+\frac{h}{2})_{\;}^{3}}{g{R}_{\;}^{2}}}$,故A正確;
C、因衛星的軌道為橢圓,故衛星的發射速度大于$\sqrt{gR}$,故C錯誤;
B、發射速度大于第一宇宙速度,故B正確;
D、由萬有引力定律和牛頓第二定律知衛星在P點的加速度在P點,加速度a=$\frac{G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}}{m}=\frac{GM}{{R}_{\;}^{2}}$,地球表面的重力加速度g=$\frac{GM}{{R}_{\;}^{2}}$,即P點加速度等于地球表面的重力加速度,故D錯誤;
故選:AB

點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要理論,運用開普勒第三定律必須對于同一個中心天體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.物理學中的許多規律是通過實驗發現的,下列說法中符合史實的是(  )
A.庫侖用扭秤測出了萬有引力常量
B.牛頓通過理想斜面實驗發現了物體的運動不需要力來維持
C.法拉第通過實驗發現了電磁感應現象
D.奧斯特通過實驗發現了電流的熱效應

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖所示的是四種電容式傳感器:

(1)圖甲是測θ大小的電容式傳感器,原理是θ變化,引起正對面積變化,從而引起C變化,由C可確定θ大小;
(2)圖乙是測高度h的電容式傳感器,原理是高度h變化,引起兩極面積變化,相應C變化,由C可確定h大小;
(3)圖丙是測壓力F的電容式傳感器,原理是壓力F增加,造成兩電極距離d減小,相應C變化,由C可確定F大小;
(4)圖丁是測極板長度L的電容式傳感器,原理是極板長度L變化,造成相應C變化,由C可確定L大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.質量為2kg的物體受到40N、30N和50N三個恒力的作用,剛好處于靜止狀態,現突然將其中30N的外力撤去,其余兩力不變,物體將獲得的加速度為(  )
A.15 m/s2B.20 m/s2C.25 m/s2D.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某實驗小組用如圖所示裝置 測量當地的重力加速度.實驗時該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖乙所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,請根據紙帶計算出當地的重力加速度g=0.96m/s2.(結果保留兩位有效數字) 通過查找資料發現測量結果與當地的重力加速度比較明顯偏小,你認為其主要原因是:紙帶與限位孔之間的阻力、空氣阻力等(答出一條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.利用圖中所示的裝置,進行“測量重力加速度”的實驗,得到了幾條較為理想的紙帶.已知打點計時器的打點頻率為50Hz,每條紙帶上每5個點取一個計數點,依打點先后編為0,1,2,3,4,….由于不小心,紙帶都被撕斷了,如圖所示,根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的應該是C段(填字母)
(2)紙帶A上,打點1時重物的速度是3.47m/s;
(3)由實驗結果可判知:當地的地形可能是高山(填“高山”或“盆地”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,傾角為α的傳送帶上有質量均為m的兩個木塊1、2,它們之間用原長為L、勁度系數為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為μ,其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住,傳動帶按圖示方向勻速運動,兩個木塊均處于平衡狀態.求:
(1)1、2兩木塊之間的距離.
(2)細線斷開的一瞬間,木塊1與木塊2的加速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質量為M 的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質量為m(m<M)的小球從槽高h 處開始自由下滑,下列說法正確的是(  )
A.在以后的運動過程中,小球和槽的水平方向動量始終守恒
B.被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,但小球不能回到槽高h處
C.全過程小球和槽、彈簧所組成的系統機械能守恒,且水平方向動量守恒
D.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.木塊 A、B 分別重 50N 和 30N,它們與水平地面之間的動摩擦因數均為 0.2.與 A、B 相連接的輕彈簧被壓縮了 5cm,系統置于水平地面上靜止不動.已知彈 簧的勁度系數為 100N/m.用 F=1N 的水平力作用在木塊 A 上,如圖所示,力 F 作用后(  )
A.木塊 A 所受摩擦力大小是 4 N,方向向右
B.木塊 A 所受摩擦力大小是 5 N,方向向右
C.木塊 B 所受摩擦力大小是 4 N,方向向左
D.木塊 B 所受摩擦力大小是 5 N,方向向左

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