分析 (1)A、B組成的系統,在細繩斷開的過程中動量守恒,B與C碰撞過程中動量守恒,抓住三者最后速度相同,根據動量守恒定律求出B與C碰撞前B的速度.
(2)根據能量守恒定律求出彈簧的彈性勢能.
解答 解:(1)選擇向右為正方向,設三者最后的共同速度為v共,由動量守恒得:
(mA+mB)v0=mAvA+mBvB
mBvB=(mB+mC)v共
三者動量守恒得:(2m+m)v0=(2m+m+2m)v共
得:${v}_{共}=\frac{3}{5}{v}_{0}$
代入數據解得:${v}_{B}=\frac{9}{5}{v}_{0}$=$\frac{9}{5}×10=18$m/s
(2)彈簧釋放的彈性勢能為:
$△{E}_{p}=\frac{1}{2}2m(\frac{3}{5}{v}_{0})^{2}+\frac{1}{2}m(\frac{9}{5}{v}_{0})^{2}$$-\frac{1}{2}•3m{v}_{0}^{2}=\frac{12}{25}m{v}_{0}{\\;}^{2}$.
代入數據得:△Ep=48J
答:(1)B與C碰撞前B的速度為18m/s.
(2)彈簧釋放的彈性勢能為48J.
點評 本題綜合考查了動量守恒定律和能量守恒定律,綜合性較強,對學生的能力要求較高,解答的關鍵是正確把握各段過程中受力的特點以及能量轉化的方向,要加強這方面的訓練.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球帶負電 | |
B. | 從A→B→C過程中,小球的電勢能一直在減少 | |
C. | 在A→B→C過程中,小球在B點受到的電場力最大 | |
D. | 從A→B,小球做加速運動,從B→C,小球做減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | U先變大后變小 | B. | I先變大后變小 | ||
C. | U與I的比值先變小后變大 | D. | U變化量與I變化量的比值不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢差與電勢零點的選取有關 | |
B. | 電勢差是標量,但有正負之分 | |
C. | 電場中某兩點間的電勢差可能為零 | |
D. | A、B兩點間的電勢差在數值上等于將單位正電荷從A點移到B點靜電力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 施力物體對受力物體施加了力,施力物體自身可不受力的作用 | |
B. | 施力物體對受力物體施力的同時,一定也受到受力物體對它的力的作用 | |
C. | 力的產生離不開受力物體,但可以沒有施力物體 | |
D. | 只有直接接觸的物體間才有力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖用扭秤測出了萬有引力常量 | |
B. | 牛頓通過理想斜面實驗發現了物體的運動不需要力來維持 | |
C. | 法拉第通過實驗發現了電磁感應現象 | |
D. | 奧斯特通過實驗發現了電流的熱效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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