A. | F=2N時甲圖中每個彈簧伸長0.1m | B. | F=2N時乙圖中每個彈簧伸長0.1m | ||
C. | 原來每個彈簧的勁度系數為20N/m | D. | b為甲圖彈簧得到的圖象 |
分析 先根據彈簧串聯與并聯的情況分析的a、b兩條線分別是哪一個新彈簧的拉力與彈簧伸長量的關系圖象,然后結合胡克定律進行分析即可.
解答 解:A、B、D、根據彈簧串聯與并聯的特點可知,兩條彈簧并聯后新彈簧的勁度系數增大,而串聯后新彈簧的勁度系數小;
彈簧的拉力與彈簧伸長量的關系圖象中,直線的斜率:k=$\frac{F}{△x}$,對比胡克定律:F=k△x可知,彈簧的拉力與彈簧伸長量的關系圖象中,直線的斜率即表示彈簧的勁度系數.由于a的勁度系數大,b的勁度系數小,所以a為甲圖彈簧得到的圖象,b為乙圖彈簧得到的圖象.
甲圖是兩根彈簧并聯,新彈簧的伸長量等于每一個彈簧的伸長量,所以甲圖中,F=2N時每個彈簧都伸長0.1m.故A正確,BD錯誤;
C、由丙圖可知,新彈簧的勁度系數:${k}_{甲}=\frac{F}{△x}=\frac{2}{0.1}=20$N/m,則原來每個彈簧的勁度系數一定不是20N/m.故C錯誤.
故選:A
點評 該題考查彈簧的串聯與并聯,可以根據彈簧并聯的勁度系數:k=k1+k2串聯彈簧的勁度系數:$\frac{1}{k}=\frac{1}{{k}_{1}}+\frac{1}{{k}_{2}}$來直接分析,也可以由彈簧并聯后新彈簧的勁度系數增大,而串聯后新彈簧的勁度系數小進行定性分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為力是物體對物體的作用,所以只有相互接觸的物體間才有力的作用 | |
B. | 某物體重心的位置必然在該物體上 | |
C. | 受靜摩擦力作用的物體有可能是運動的 | |
D. | 物體所受滑動摩擦力的方向與物體運動的方向必然相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小行星帶內側小行星的向心加速度值小于外側小行星的向心加速度值 | |
B. | 小行星帶內各小行星圓周運動的線速度值大于地球公轉的線速度值 | |
C. | 太陽對各小行星的引力不相同 | |
D. | 各小行星繞太陽運動的周期均大于一年 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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