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精英家教網如圖,當汽車靜止時,車內乘客看到窗外雨滴沿豎直方向運動.t=0時汽車由靜止開始勻加速啟動,在tl、t2兩個時刻,看到雨滴的運動方向分別沿OB、OF方向,F為AB中點.已知雨滴下落時做勻速直線運動,則tl:t2為(  )
A、1:2
B、1:
2
C、1:
3
D、1:(
2
-1)
分析:將運動進行分解,雨滴在豎直方向上做勻速直線運動,結合分運動與合運動等時性,及互不干擾,并依據運動學公式,即可求解.
解答:解:由題意可知,將雨滴在豎直方向上做勻速直線運動,在水平方向做勻加速直線運動,
因分運動與合運動具有等時性,則tl:t2=
AF
v
AB
v
=1:2;故A正確,BCD錯誤;
故選:A.
點評:考查運動的合成與分解,將復雜的運動分解成簡單分運動,并緊扣分運動與合運動時間相等,是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

為了解汽車等交通工具在水平路面上加速或減速過程中的加速度,某同學自行設計了一個測量加速度的工具.原理如下:將量角器固定在汽車上,其平面保持豎直,且直邊保持水平并與汽車前進方向平行;再將一個小球系在細繩的一端,細繩的另一端系在量角器的直邊中點上,如圖所示.當汽車靜止時,小球下垂,細繩正好通過90°角的位置,即為加速度零刻度線;當汽車勻加速或勻減速運動時,細繩會沿量角器的平面向后或向前擺動,穩定后可以通過細繩偏離加速度零刻線的角度大小計算出相對應的加速度的值;最后在量角器的不同角度處標出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通過計算,說明汽車勻加速運動的加速度為0.75g時的刻度應標在量角器上角度為多少度的位置;
(2)設小球的質量為m,求當細繩偏至第(1)問所標的位置時,細繩對小球的拉力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

為了解汽車等交通工具在水平路面上加速或減速過程中的加速度,某同學自行設計了一個測量加速度的工具.原理如下:將量角器固定在汽車上,其平面保持豎直,且直邊保持水平并與汽車前進方向平行;再將一個小球系在細繩的一端,細繩的另一端系在量角器的直邊中點上,如圖所示.當汽車靜止時,小球下垂,細繩正好通過90°角的位置,即為加速度零刻度線;當汽車勻加速或勻減速運動時,細繩會沿量角器的平面向后或向前擺動,穩定后可以通過細繩偏離加速度零刻線的角度大小計算出相對應的加速度的值;最后在量角器的不同角度處標出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通過計算,說明汽車勻加速運動的加速度為0.75g時的刻度應標在量角器上角度為多少度的位置;
(2)設小球的質量為m,求當細繩偏至第(1)問所標的位置時,細繩對小球的拉力大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

為了解汽車等交通工具在水平路面上加速或減速過程中的加速度,某同學自行設計了一個測量加速度的工具.原理如下:將量角器固定在汽車上,其平面保持豎直,且直邊保持水平并與汽車前進方向平行;再將一個小球系在細繩的一端,細繩的另一端系在量角器的直邊中點上,如圖所示.當汽車靜止時,小球下垂,細繩正好通過90°角的位置,即為加速度零刻度線;當汽車勻加速或勻減速運動時,細繩會沿量角器的平面向后或向前擺動,穩定后可以通過細繩偏離加速度零刻線的角度大小計算出相對應的加速度的值;最后在量角器的不同角度處標出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通過計算,說明汽車勻加速運動的加速度為0.75g時的刻度應標在量角器上角度為多少度的位置;
(2)設小球的質量為m,求當細繩偏至第(1)問所標的位置時,細繩對小球的拉力大小.
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科目:高中物理 來源:2011年河北省普通高中學業水平考試物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

為了解汽車等交通工具在水平路面上加速或減速過程中的加速度,某同學自行設計了一個測量加速度的工具.原理如下:將量角器固定在汽車上,其平面保持豎直,且直邊保持水平并與汽車前進方向平行;再將一個小球系在細繩的一端,細繩的另一端系在量角器的直邊中點上,如圖所示.當汽車靜止時,小球下垂,細繩正好通過90°角的位置,即為加速度零刻度線;當汽車勻加速或勻減速運動時,細繩會沿量角器的平面向后或向前擺動,穩定后可以通過細繩偏離加速度零刻線的角度大小計算出相對應的加速度的值;最后在量角器的不同角度處標出不同的加速度值.(用g表示重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)通過計算,說明汽車勻加速運動的加速度為0.75g時的刻度應標在量角器上角度為多少度的位置;
(2)設小球的質量為m,求當細繩偏至第(1)問所標的位置時,細繩對小球的拉力大小.

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