分析 (1)根據(jù)動能定理列式求解x與h的關(guān)系表達(dá)式;
(2)再次根據(jù)動能定理列式,得到x-h圖象的表達(dá)式.
解答 解:(1)對全程運(yùn)用動能定理,有:
mgh-μmgx=0
得到:x=$\frac{1}{μ}•h$
故x-h圖象是過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(或正比例函數(shù));
(2)對全程運(yùn)用動能定理,有:mgh-μ1mgcosθ•x1-μ2mgx=0(θ為斜面的坡角)
由幾何關(guān)系得到:L=x1cosθ
得到:x=-$\frac{1}{{μ}_{2}}h-\frac{{μ}_{1}}{{μ}_{2}}L$
圖線的延長線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(a,0)和(0,-b),故:$\frac{1}{{μ}_{2}}$=$\frac{b}{a}$ (斜率)
-$\frac{{μ}_{1}}{{μ}_{2}}$=b (截距)
解得:
μ1=$\frac{a}{L}$
μ2=$\frac{b}{a}$
故答案為:(1)過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜向上直線或正比例函數(shù);(2)$\frac{b}{L}$,$\frac{b}{a}$.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是兩次根據(jù)動能定理列式求解出x-h圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后結(jié)合圖象進(jìn)行分析,不難.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 猜想假設(shè):自由落體運(yùn)動是最簡單的變速運(yùn)動,即v∝t | |
B. | 數(shù)學(xué)推理:如果v∝t,初速度為零的勻變速直線運(yùn)動應(yīng)符合x∝t2 | |
C. | 實驗驗證:改變斜面傾角,觀察小球運(yùn)動距離(高度)與傾角的關(guān)系 | |
D. | 合理外推:當(dāng)傾角等于90°時,斜面運(yùn)動變?yōu)樽杂陕潴w運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電小環(huán)帶正電 | |
B. | 小環(huán)離開直桿后運(yùn)動的加速度大小為$\sqrt{2}$g | |
C. | 小環(huán)運(yùn)動到C點(diǎn)的動能為5J | |
D. | 小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動的速度大小為2m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向向右 | B. | 波的周期可能為$\frac{4}{15}$s | ||
C. | 波的頻率可能為1.25Hz | D. | 波的傳播速度可能為30m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{2mgv}{I}$ | |
B. | 4IR+$\frac{mgv}{I}$ | |
C. | 若電壓表為理想電表,而電流表內(nèi)阻為R,調(diào)節(jié)電源可使重物仍以速度v勻速上升,電流表讀數(shù)為I,則電壓表讀數(shù)為5IR+$\frac{mgv}{I}$ | |
D. | 若電壓表為理想電表,而電流表內(nèi)阻為R,調(diào)節(jié)電源可使重物仍以速度v勻速上升,電流表讀數(shù)為I,則電壓表讀數(shù)為$\frac{2mgv}{I}$+IR |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)外電路斷開時,路端電壓等于零 | |
B. | 閉合電路的電流跟電源的電動勢成正比,跟內(nèi)外電路的電阻之和成反比 | |
C. | 當(dāng)外電阻增大時,路端電壓將增大 | |
D. | 當(dāng)外電路短路時,電路中的電流趨近于無窮大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com