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8.質(zhì)量相等的A、B兩物體(均可視為質(zhì)點(diǎn))放在同一水平面上,分別受到水平恒力F1、F2的作用,同時(shí)由靜止開(kāi)始從同一位置出發(fā)沿同一直線(xiàn)做勻加速運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)時(shí)間 t0和 4t0速度分別達(dá)到2v0和v0時(shí)分別撤去F1和F2,以后物體繼續(xù)做勻減速運(yùn)動(dòng)直至停止.兩物體速度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖所示.對(duì)于上述過(guò)程下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.F1和F2的大小之比為12:5B.A、B的位移大小之比為6:5
C.在2t0和3t0間的某一時(shí)刻B追上AD.F1和F2的大小之比為3:5

分析 B追上A時(shí),兩者位移相等,從圖象上去分析在在2t0和3t0間位移是否相等,判斷B有無(wú)追上A;速度時(shí)間圖線(xiàn)與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移.根據(jù)面積比得出位移比;根據(jù)兩物塊做勻減速運(yùn)動(dòng),求出勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度之比,從而求出摩擦力之比,再根據(jù)勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度之比,根據(jù)牛頓第二定律求出F1和F2的大小之比;

解答 解:A、從圖象可知,兩物塊勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小之都為a′=$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$,根據(jù)牛頓第二定律,勻減速運(yùn)動(dòng)中有f=ma′,則摩擦力大小都為f=m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$.
根據(jù)圖象知,勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度分別為:a1=$\frac{2{v}_{0}}{{t}_{0}}$,a2=$\frac{{v}_{0}}{4{t}_{0}}$,根據(jù)牛頓第二定律,勻加速運(yùn)動(dòng)中有F-f=ma,則F1=$\frac{3m{v}_{0}}{{t}_{0}}$,F(xiàn)2=$\frac{5m{v}_{0}}{4{t}_{0}}$,F(xiàn)1和F2的大小之比為12:5.故A正確
D錯(cuò)誤
B、圖線(xiàn)與時(shí)間軸所圍成的面積表示運(yùn)動(dòng)的位移,則位移之比為x1:x2=6:5.故B正確;
C、v-t圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移,在3t0末,A的位移大于B的位移,此時(shí)B未追上A.故C錯(cuò)誤;
故選:AB、

點(diǎn)評(píng) 決本題的關(guān)鍵通過(guò)圖象得出勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度,根據(jù)牛頓第二定律,得出兩個(gè)力的大小之比,以及知道速度-時(shí)間圖線(xiàn)與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,一木板B放在水平地面上,木塊A放在木板B的上面,木塊A的右端通過(guò)細(xì)線(xiàn)、輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)固定在直立的墻壁上.用力F向左拉動(dòng)木板B,使它向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為T(mén),則此時(shí)木塊A和木板B之間的摩擦力大小為T(mén);通過(guò)此裝置還能測(cè)量木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),此時(shí)應(yīng)先測(cè)出木塊A的重力G,則動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為$μ=\frac{f}{G}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.建造橋梁時(shí),為了讓橋下能順利通行大型船只或車(chē)輛,要把橋造得高一些.如圖所示,高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,其主要目的是(  )
A.為了減小車(chē)輛受到的摩擦力
B.為了減小車(chē)輛受到的重力
C.為了減小車(chē)輛對(duì)引橋面的壓力
D.為了減小車(chē)輛重力平行于引橋橋面向下的分力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線(xiàn)下端系一質(zhì)量為m的帶正電的小球A,電荷量為q,細(xì)線(xiàn)上端系住另一個(gè)帶正電荷的小球B,小球B固定于O點(diǎn),細(xì)線(xiàn)處于豎直狀態(tài),此時(shí)細(xì)線(xiàn)上拉力等于2mg;忽略細(xì)線(xiàn)的伸縮,兩帶電小球均可看做點(diǎn)電荷,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球A對(duì)小球B的庫(kù)侖力大小等于mg,方向豎直向下
B.若將小球B換成帶等量的負(fù)電荷,此時(shí)細(xì)線(xiàn)拉力恰好為零
C.若剪斷細(xì)線(xiàn),這一瞬間小球A的加速度為g,方向豎直向下
D.加上水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=$\frac{mgsinθ}{q}$,可使小球A在圖中虛線(xiàn)位置保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如右圖所示,光滑固定導(dǎo)軌M、N水平放置,兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放于導(dǎo)軌上,形成一個(gè)閉合回路.當(dāng)一條形磁鐵N極朝下從高處下落接近回路時(shí)(  )
A.P、Q將互相靠擾B.產(chǎn)生的電流方向從Q到P
C.磁鐵的加速度仍為gD.磁鐵的加速度小于g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.A、B兩帶電小球,電量分別為+q、+9q,質(zhì)量分別為 ml、m2,如圖所示,用兩根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn),靜止時(shí) A、B兩球處于同一水平線(xiàn)上,其中O點(diǎn)到A球的間距OA=2L,∠AOB=90°,∠OAB=60°,C是AB連線(xiàn)上一點(diǎn)且在O點(diǎn)的正下方,帶電小球均可視為點(diǎn)電荷,靜電力常量為k,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.AB間的庫(kù)侖力為F=$\frac{9k{q}^{2}}{4L}$
B.A、B兩球的質(zhì)量之比為1:3
C.C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
D.若僅互換A、B兩球的帶電量,則A、B兩球位置將不再處于同一水平線(xiàn)上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.電磁式多用電表是實(shí)驗(yàn)中常用的測(cè)量?jī)x器,通過(guò)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)擋位的調(diào)節(jié)可實(shí)現(xiàn)不同的測(cè)量功能.
(1)測(cè)量時(shí)多用電表指在如圖1所示的位置,若選擇開(kāi)關(guān)處于“10mA”檔,其讀數(shù)為6.8mA;若選擇開(kāi)關(guān)處于“×10Ω”檔,指針指在“5”和“10”的正中間,指針附近的其它刻度模糊,則被測(cè)電阻的阻值小于75Ω(選填“大于”,“等于”或“小于”)
(2)多用電表處于歐姆擋時(shí),其電路原理如圖2所示,表內(nèi)電源電動(dòng)勢(shì)為E,測(cè)量電路中的電流I與待測(cè)電阻的阻值Rx關(guān)系圖象如圖3所示,則:(a)甲圖中a為紅表筆(填“紅表筆”或“黑表筆”);
(b)乙圖中圖線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為I=$\frac{E}{{R}_{1}+{R}_{x}}$(用題及圖中符號(hào)表示)

(3)某同學(xué)連接了如圖4的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,他用多用表的電壓檔對(duì)電路進(jìn)行檢測(cè),其結(jié)果如下表,由此可斷定故障是C(假定只有一處故障)
測(cè)試點(diǎn)a、bc、bc、dd、e
電壓表示數(shù)無(wú)
A.燈B短路      B.燈A斷路      C.d、e段斷路      D.c、d段斷路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波的圖象,A、B、C是介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn),已知波是向x正方向傳播,波速為v=20m/s,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.這列波的波長(zhǎng)是10cm
B.質(zhì)點(diǎn)A的振幅為零
C.質(zhì)點(diǎn)B此刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
D.質(zhì)點(diǎn)C再經(jīng)過(guò)0.15s通過(guò)平衡位置
E.質(zhì)點(diǎn)一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)的路程一定為1.6cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的三種射線(xiàn),以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.α、β、γ三種射線(xiàn)中,α射線(xiàn)的電離作用最強(qiáng),穿透能力也最強(qiáng)
B.α、β、γ三種射線(xiàn)中,β射線(xiàn)的速度最快,可以達(dá)到0.9c
C.β射線(xiàn)是由原子核外電子電離產(chǎn)生的
D.人們利用γ射線(xiàn)照射種子,可以使種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,培育出新的優(yōu)良品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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