分析 根據圖示圖象判斷氣體的溫度如何變化,判斷氣體的內能如何變化,然后應用熱力學第一定律求出氣體吸收的熱量.
解答 解:根據理想氣體狀態方程:$\frac{PV}{T}$=C可知:解得:P=T$\frac{1}{V}$,
P-V圖象中的等溫線是在第一象限的雙曲線的一支,越向上溫度越高,
由圖示圖象可知,AB兩點在同一條等溫線上.所以從A到B到C的過程中,溫度先升高,后降低;
在兩狀態A、B氣體的溫度相等,氣體的內能相等,在此變化過程有:△U=0,
在從A到B狀態變化過程,氣體對外做功W,則外界對氣體做功為-W,
由熱力學第一定律:△U=W+Q可知:0=-W+Q,則:Q=W,氣體吸收的熱量為W;
故答案為:先降低后升高,W.
點評 本題考查了理想氣體狀態方程與熱力學第一定律的應用,注意此類題目經常把理想氣體狀態方程與熱力學第一定律相結合,并要理解熱力學第一定律中各個符號的物理意義.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此后再經6s該波傳播到x=18m處 | |
B. | M點在此后第3s末的振動方向沿y軸正方向 | |
C. | 波源開始振動時的運動方向沿y軸正方向 | |
D. | 此后M點第一次到達y=-3m處所需時間是2s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度 | |
B. | 4s時a、b速度相等,且相距20m | |
C. | 2s時a、b相距10m | |
D. | 6s時與2s時a、b兩車之間的距離都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 工件對傳送帶做功為-$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 傳送帶與工件間摩擦產生熱量為$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 傳送帶因為傳送工件需要多做的功為mv2 | |
D. | 傳送帶對工件做的功為$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 先閉合S2,后閉合S1的瞬間,電流計指針偏轉 | |
B. | 先閉合S1,后閉合S2的瞬間,電流計指針偏轉 | |
C. | S1、S2閉合后,在斷開S2的瞬間,電流計指針偏轉 | |
D. | S1、S2閉合后,在斷開S1的瞬間,電流計指針偏轉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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