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7.如圖甲所示,質量m=2kg的物塊放在光滑水平面上,在P點的左方始終受到水平恒力F1的作用,在P點的右方除F1外還受到與F1在同一條直線上的水平恒力F2的作用.物塊從A點由靜止開始運動,在0~5s內運動的v-t圖象如圖乙所示,由圖可知下列判斷正確的是(  )
A.t=2.5 s時,物塊經過P點
B.t=2.5 s時,物塊距P點最遠
C.t=3 s時,恒力F2的功率P為10 W
D.在1~3 s的過程中,F1與F2做功之和為-8 J

分析 由v-t圖可知物體的速度隨時間變化的規律,根據加速度定義求解出加速度;根據牛頓第二定律求解拉力F1和F2;根據P=Fv求解拉力的功率;根據動能定理求解兩力做功之和

解答 解:A、B、0-1s物體向右加速,到達P點;
1s-2.5s向右減速,到達最右端;
2.5s-4s向左加速,回到P點;
4s-5s向左減速,回到出發點;
故A錯誤,B正確;
C、0-1s物體向右加速,加速度為:a1=$\frac{3-0}{1}m/{s}^{2}=3m/{s}^{2}$;
根據牛頓第二定律,拉力:F1=ma1=2×3=6N;
2.5s-4s向左加速,加速度大小為:a2=$\frac{3-0}{1.5}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,負方向;
根據牛頓第二定律,有:F2-F1=ma2
解得:F2=F1+ma2=6+2×2=10N;
t=3s時,速度為-1m/s,符合表示方向;
故3s時拉力F2的功率:P=F2v=10×1=10W,故C正確;
D、根據動能定理,在1~3s的過程中,F1與F2做功之和為:
$W=△{E}_{k}=\frac{1}{2}{mv}_{2}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{1}^{2}$=-8J,故D正確;
故選:BCD.

點評 本題關鍵先根據圖象得到運動情況,然后結合牛頓第二定律確定受力情況,最后根據動能定理確定功的情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.物體做半徑不同的勻速圓周運動,它的加速度與半徑的倒數關系如圖所示,則該物體運動中下列哪個物理量保持不變(  )
A.線速度大小B.角速度大小C.轉速D.向心力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于兩個運動的合成,下列說法正確的是(  )
A.小船渡河的運動中,水流速度大小,不影響小船渡河所需時間
B.小船渡河的運動中,小船的對地速度一定大于水流速度
C.兩個直線運動的合運動一定也是直線運動
D.不同方向兩個勻速直線運動的合運動不一定是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動,兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°.現有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數都是0.5,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)下列說法正確的是(  )
A.物塊A先到達傳送帶底端
B.物塊A、B同時到達傳送帶底端
C.傳送帶對物塊A的摩擦力方向先是沿斜面向下,后沿斜面向上
D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.長L質量為M的長方形木板靜止在光滑的水平面上,一質量為m的物塊,以v0的水平速度從左端滑上木板,最后與木板保持相對靜止,μ為物塊與木板間的動摩擦因數.
(1)求物塊在木板上滑行的時間t.
(2)要使物塊不從木板右端滑出,物塊滑上木板左端的速度v′不超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

12.我們可以通過實驗探究電磁感應現象中,感應電流方向的決定因素和遵循的物理規律.以下是實驗探究過程的一部分.

(1)如圖(1)所示,當磁鐵N向下運動時,發現電流表指針偏轉.若要探究線圈中產生感應電流的方向,必須知道電流表指針偏轉方向與電流方向間的關系.
(2)如圖(2)所示,實驗中發現閉合開關時,電流表指針向右偏.閉合開關穩定后,若向左移動滑動觸頭,此過程中電流表指針向右偏轉;若將線圈A抽出,此過程中電流表指針向左偏轉(均選填“左”或“右”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.木星是繞太陽運動的一顆行星,它有多顆衛星.若將木星繞太陽的運動和衛星繞木星的運動均視為勻速圓周運動,現要計算木星的質量,需要知道的物理量是(  )
A.衛星繞木星運動的周期、軌道半徑及引力常量G
B.衛星繞木星運動的周期、軌道半徑及衛星的質量
C.木星的半徑、木星表面的重力加速度及引力常量G
D.木星繞太陽運動的周期、軌道半徑及引力常量G

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.要求測量由2節干電池串聯而成的電池組的電動勢E和內阻r(約幾歐),提供以
下器材:
電壓表V1(量程3V);                  
電壓表V2(量程15V);
電阻箱R1(0~9999Ω);                
滑動變阻器R2(0~20Ω);
電鍵;導線若干.
選擇必要的器材畫出實驗電路圖,并在圖中標明所用器材的代號.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一砝碼和一輕彈簧構成彈簧振子,圖1所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動.勻速轉動把手時,曲桿給彈簧振子以驅動力,使振子做受迫振動.把手勻速轉動的周期就是驅動力的周期,改變把手勻速轉動的速度就可以改變驅動力的周期.若保持把手不動,給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡諧運動,振動圖線如圖2所示.當把手以某一速度勻速轉動,受迫振動達到穩定時,砝碼的振動圖線如圖3所示.若用T0表示彈簧振子的固有周期,T表示驅動力的周期,Y表示受迫振動達到穩定后砝碼振動的振幅,則(  )
A.由圖線可知T0=4s,振幅為8cm
B.由圖線可知T0=8s,振幅為2cm
C.當T在4s附近時,Y顯著增大;當T比4s小得多或大得多時,Y很小
D.當T在8s附近時,Y顯著增大;當T比8s小得多或大得多時,Y很小

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