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如圖所示,木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊.已知木塊的質(zhì)量m=1kg,木板的質(zhì)量M=4kg,長(zhǎng)L=1m,木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:

(1)木塊與木板的加速度a1、a2的大小;
(2)木塊滑到木板左端所需的時(shí)間;
(3)在(2)的時(shí)間內(nèi),拉力F所做的功。

(1) (2)1s  (3)56J

解析試題分析:(1)對(duì)木塊:      
木塊的加速度  
對(duì)木板:    
木板的加速度    
(2)木塊和木板的位移差等于木板的長(zhǎng)度
      
得:   
(3)木板的位移        
拉力做的功      
W=56J   
考點(diǎn):牛頓第二定律的應(yīng)用和功的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):(1)求加速度要找物體的合外力,不能少分析了力(2)兩物體位移差等于板長(zhǎng)的時(shí)間(3)某個(gè)力做的功等于這個(gè)力與力的方向的位移的積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊.已知木塊的質(zhì)量m=1kg,木板的質(zhì)量M=4kg,長(zhǎng)L=1m,木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2.現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:
(1)木塊與木板的加速度a1、a2的大小;
(2)木塊滑到木板左端所需的時(shí)間;
(3)在(2)的時(shí)間內(nèi),拉力F所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,木板靜止于水平面上,一質(zhì)量m=5kg的木塊(看作質(zhì)點(diǎn))從木板左端以水平速度v0=3m/s滑上木板,木板不動(dòng),木塊向右做加速度大小a=4m/s2勻減速直線運(yùn)動(dòng),木塊到木板右端時(shí)速度v=1m/s,已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g=10m/s2,求:
(1)木板對(duì)木塊的摩擦力.
(2)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
(3)木板的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊.已知木塊的質(zhì)量m=1kg,木板的質(zhì)量M=4kg,長(zhǎng)L=2.5m,上表面光滑,下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.現(xiàn)用水平恒力F=20N拉木板,g取10m/s2,求:
(1)木板的加速度;
(2)要使木塊能滑離木板,水平恒力F作用的最短時(shí)間;
(3)如果其他條件不變,假設(shè)木板的上表面也粗糙,其上表面與木塊之間的最大靜摩擦力為3N,欲使木板能從木塊的下方抽出,需對(duì)木板施加的最小水平拉力.

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科目:高中物理 來源:2013屆江蘇省如東縣高三12月四校聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊.已知木塊的質(zhì)量m=1kg,木板的質(zhì)量M=4kg,長(zhǎng)L=1m,木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:
(1)木塊與木板的加速度a1a2的大小;
(2)木塊滑到木板左端所需的時(shí)間;
(3)在(2)的時(shí)間內(nèi),拉力F所做的功。

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科目:高中物理 來源:2014屆山東省高二上學(xué)期期末模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊.已知木塊的質(zhì)量m=1kg,木板的質(zhì)量M=4kg,長(zhǎng)L=1m,木板上表面與物塊、下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.現(xiàn)用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:

(1)木塊與木板的加速度a1、a2的大小;

(2)木塊滑到木板左端所需的時(shí)間;

(3)在(2)的時(shí)間內(nèi),拉力F所做的功。

 

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