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15.如圖所示,50匝矩形閉合導線框ABCD處于磁感應強度大小B=$\frac{\sqrt{2}}{10}$T的水平勻強磁場中,線框面積S=0.5m2,線框電阻不計.線框繞垂直于磁場的軸OO′以ω=200rad/s的角速度逆時針勻速轉動,并與理想變壓器原線圈相連,副線圈接入一只“220V,60W”的燈泡,且燈泡正常發光,熔斷器允許通過的最大電流為10A,則(  )
A.圖示位置穿過線框的磁通量最大
B.線框中產生交變電壓的有效值為500$\sqrt{2}$V
C.變壓器原、副線圈匝數之比為25:11
D.允許變壓器輸出的最大功率為5000$\sqrt{2}$W

分析 根據E=NBSω求出線圈轉動產生的電動勢最大值,根據E=$\frac{{E}_{m}}{\sqrt{2}}$求出有效值,根據電壓之比等于匝數比,求出原副線圈的匝數之比,根據P=UI求得輸出功率

解答 解:A、圖示位置線框平面與磁場垂直,穿過線框的磁通量最大.故A正確.
B、矩形閉合導線框ABCD在磁場中轉動,產生的交流電的最大值為Em=NBsω=500$\sqrt{2}$V,由于最大值為有效值的$\sqrt{2}$倍,所以交流電的有效值為500V,故B錯誤.
C、副線圈線接入一只“220V,60W”燈泡,且燈泡正常發光,由于電壓與匝數成正比,所以變壓器原、副線圈匝數之比為$\frac{500}{220}=\frac{25}{11}$,故C正確.
D、由于熔斷器允許通過的最大電流為10A,所以允許變壓器輸出的最大功率為P=UI=500×10=5000W,故D錯誤
故選:AC

點評 解決本題的關鍵掌握交流電電動勢峰值的表達式,以及知道峰值與有效值的關系,知道原副線圈電壓、電流與匝數比的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,電容器兩極板相距為d,兩板間電壓為U,極板間勻強磁場的磁感應強度為B1,一束電荷量為q帶正電的粒子從圖示方向射入電容器,沿直線穿過電容器后進入另一磁感應強度為B2的勻強磁場,結果分別打在a、b兩點.通過測量發現兩點間距離為△x.不計粒子所受重力.求:
(1)這束粒子射入磁感應強度為B2的磁場時的速度大小;
(2)打在a、b兩點的粒子的質量之差;
(3)兩點間距離大一些更方便測量,請寫出至少兩項可行的措施.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,光滑水平面上有一平板車,平板車上固定一豎直直桿,桿的最高點O通過一長為L的輕繩栓結一個可視為質點的小球,小車質量(包括桿的質量)是小球質量的三倍.輕繩水平時,小球與小車的速度均為零,釋放小球,設球下擺后不會與桿相碰.重力加速度為g,求:
①小球到最低點時的速度;
②小球從釋放到運動至最低點的過程中,小車向右移動的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,發電機的矩形線圈面積為S,匝數為N,繞OO′軸在磁感應強度為B的勻強磁場中以角速度ω勻速轉動.從圖示位置開始計時,下列判斷正確的是(  )
A.此時穿過線圈的磁通量為NBS,產生的電動勢為零
B.線圈產生的感應電動勢的瞬時值表達式為e=NBSωsinωt
C.P向下移動時,電流表示數變小
D.P向下移動時,發電機的電功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.用下列器材測出電壓表V1的內阻,要求有盡可能高的測量精度,并能測得多組數據.
A.電壓表V1(量程3V,內阻約幾千歐)
B.電壓表V2(量程15V,內阻約幾十千歐)
C.定值電阻R0(10kΩ)
D.滑動變阻器R(0~20Ω)
E.直流電源E(電動勢約6V,內阻較小)
F.開關S與導線若干

(1)請在虛線框內畫出測量電路圖,按圖中元件標上相應符號.
(2)若實驗中電壓表V1的示數用U1表示,電壓表V2的示數用U2表示,電壓表V1內阻的表達式為:R1=$\frac{{{U_1}{R_0}}}{{{U_2}-{U_1}}}$.
(3)根據實驗中獲得的數據,畫出U2~U1圖象如圖所示,根據圖象可求得Rv的值為7.9kΩ.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一理想變壓器的原、副線圈匝數之比為n1:n2=10:1,原線圈接入電壓u=220sin100πt V的交流電源,交流電壓表和電流表對電路的影響可忽略,定值電阻R0=10Ω,可變電阻R的阻值范圍為0~10Ω,則(  )
A.t=0.02 s時,電壓表示數為零
B.調節增大可變電阻R的阻值,電壓表的示數增大
C.調節可變電阻R的阻值,電流表示數變化范圍為1.1 A~2.2 A
D.可變電阻R的阻值為10Ω時,可變電阻上消耗的電功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路中,理想變壓器原、副線圈的匝數比n1:n2=22:5,原線圈接u1=220$\sqrt{2}$sin 100πt(V)的交流電,電阻R1=R2=25Ω,D為理想二極管,則(  )
A.電阻R2兩端電壓為50 VB.通過副線圈的電流為3 A
C.原線圈的輸入功率為200 WD.二極管的反向耐壓值應大于50 V

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學想通過測量線圈的電阻來估算其匝數,他的測量過程如下:

(1)先用多用電表來粗略測量線圈的電阻,為此,他首先應該將多用電表的選擇開關撥至如圖1中的歐姆×1檔,然后進行以下兩操作步驟:
a.用大拇指和食指緊捏紅黑表筆進行歐姆調零(如圖2所示);
b.用兩表筆接觸待測線圈的兩端(如圖3所示);
這兩步操作是否合理?a合理(填“a合理”,“b合理”“都合理”或“都不合理”.) 
(2)為減小誤差,該同學利用伏安法測量,其所連電路及閉合開關前的狀態如圖4所示.
①請指出該電路中的兩處錯誤:電流表內接,滑動變阻器的滑片置于最左端;
②在對該正以后的電路進行試驗測量完畢后,為防止燒壞電表,在拆除電路時,應先斷開開關S2(填S1或S2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有細繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的D(填選項前的字母);
A.將橡皮條拉伸相同長度即可   
B.將橡皮條沿不同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度     
D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
(2)本實驗采用的科學方法是(填選項前的字母)C.
A.理想實驗法   B.等效替代法    C.控制變量法    D.建立物理模型法.

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