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12.利用牛頓第二定律可以測定物體的質量,1966年曾在太空中完成了以牛頓第二定律為基礎的測定質量的實驗,如圖所示,實驗時,用“雙子星號”宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運行的火箭組m2(發動機已熄火),接觸后開動飛船尾部的推進器使飛船和火箭組共同加速.推進器的平均推力F=895N,推進器開動7s,測出火箭和飛船這個聯合體的速度改變量是△v=0.91m/s.已知“雙子星號”宇宙飛船的質量m1=3400kg.問
(1)加速時飛船和火箭組的加速度是多大
(2)由實驗測得火箭組的質量m2是多大?
(3)加速時“雙子星號”宇宙飛船對火箭組的推動力是多大?

分析 (1)根據加速度的定義式求解加速度;
(2)根據牛頓第二定律求解火箭組的質量;
(3)根據牛頓第二定律求解宇宙飛船對火箭組的推動力.

解答 解:(1)根據加速度的定義:a=$\frac{△v}{△t}$,
代入數據得:a═$\frac{0.91}{7}m/{s}^{2}$=0.13m/s2
(2)根據牛頓第二定律得:F=(m1+m2)a,
代入數據計算得:m2=3485kg;
(3)根據牛頓第二定律可得:F1=m2a=3485×0.13=453N;
答:(1)加速時飛船和火箭組的加速度是0.13m/s2;
(2)由實驗測得火箭組的質量m2是3485kg;
(3)加速時“雙子星號”宇宙飛船對火箭組的推動力是453N.

點評 對于牛頓第二定律的綜合應用問題,關鍵是弄清楚物體的運動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運動學的計算公式求解加速度,再根據題目要求進行解答;知道加速度是聯系靜力學和運動學的橋梁.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,x-t圖象和v-t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A.圖線1表示物體做曲線運動
B.x-t圖象中t1時刻物體1的速度等于物體2的速度
C.v-t圖象中0至t3時間內物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D.兩圖象中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=0.42m/s2,打下D點時小車運動的速度為vD=0.53m/s.(結果保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.在測量電源電動勢和內電阻的實驗中,已知一節干電池的電動勢約為1.5V,內阻約為0.30Ω;
電壓表V(量程為3V,內阻約3kΩ; 
電流表A(量程為0.6A,內阻為0.70Ω);
滑動變阻器R(10Ω,2A).
為了更準確地測出電源電動勢和內阻.

(1)請在圖1方框中畫出實驗電路圖.
(2)在實驗中測得多組電壓和電流值,得到如圖2所示的U-I圖線,由圖可得該電源電動勢E=1.48 V,內阻r=0.30Ω.(結果均保留兩位小數)
(3)某小組在實驗時,發現電流表壞了,于是不再使用電流表,僅用電阻箱R′替換掉了滑動變阻器,他們在實驗中讀出幾組電阻箱的阻值R′和電壓表的示數U,描繪出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R′}$的關系圖象,得到的函數圖象是一條直線.若該圖象的斜率為k,與縱軸的截距為b,則其電動勢為$\frac{1}$,內阻為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.在距離電荷量Q=2.0×10-4C的點電荷10m處,有一個電荷量q=2.0×10-4C、質量M=0.1kg的帶電質點.若帶電質點的只受庫侖力,k=9×109 N•m2/C2.求:
(1)帶電質點所受的庫侖力的大小;
(2)帶電質點的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.在研究自感現象的實驗中,用兩個完全相同的燈泡A、B與自感系數很大的線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路(線圈的直流電阻可忽略,電源的內阻不能忽略),關于這個實驗下面說法中正確的是(  )
A.閉合開關的瞬間,A、B一起亮,然后A熄滅
B.閉合開關的瞬間,B比A先亮,然后B逐漸變暗
C.閉合開關,待電路穩定后斷開開關,B逐漸變暗,A閃亮一下然后逐漸變暗
D.閉合開關,待電路穩定后斷開開關,B燈中的電流方向為從右向左

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在下列各種現象中,靜摩擦力起動力作用的是.
A.在水平地面上物塊受到一個推力作用仍處于靜止狀態
B.物塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起做加速運動
C.皮帶運輸機將物塊運往高處
D.拿在手中的鋼筆沒有滑落

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則( 。
A.汽車的速度也減小B.汽車的速度仍在增大
C.當加速度減小到零時,汽車靜止D.以上說法都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創新和革命,促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步,下列表述不正確的是( 。
A.美國科學家密立根通過油滴實驗首次精確地測出了電子的電荷量
B.伽利略首創了理想實驗的研究方法
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.開普勒研究了行星運動的規律從中發現了萬有引力定律

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