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6.某興趣小組設計了一個滾筒式炒栗子機器,滾筒內表面粗糙,內直徑為D.工作時滾筒繞固定的水平中心軸轉動.為使栗子受熱均勻,要求栗子到達滾筒最高處前與筒壁脫離,則(  )
A.滾筒的角速度應滿足ω<$\sqrt{\frac{2g}{D}}$
B.滾筒的角速度應滿足ω>$\sqrt{\frac{2g}{D}}$
C.栗子脫離滾筒的位置與其質量有關
D.若栗子到達最高點時脫離滾筒,栗子將自由下落

分析 根據栗子在最高點彈力為零,結合牛頓第二定律求出恰好不脫離的臨界角速度,從而得出栗子到達滾筒最高處前與筒壁脫離的角速度范圍.通過栗子在最高點速度是否為零判斷栗子在最高點脫離時的運動規律.

解答 解:A、栗子在最高點恰好不脫離時有:mg=m$\frac{D}{2}{ω}^{2}$,解得$ω=\sqrt{\frac{2g}{D}}$,要求栗子到達滾筒最高處前與筒壁脫離,則$ω<\sqrt{\frac{2g}{D}}$,故A正確,B錯誤.
C、栗子脫離滾筒的位置與其質量無關,故C錯誤.
D、若栗子到達最高點時脫離滾筒,由于栗子的速度不為零,栗子的運動不是自由落體運動,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了圓周運動在實際生活中的運用,知道最高點不脫離的臨界情況,結合牛頓第二定律進行求解,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,位于水平桌面上的物塊P由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數都是μ,兩物塊的質量都是m,滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計.若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為(  )
A.2μmgB.4μmgC.3μmgD.6μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,兩平行金屬板AB中間有互相垂直的勻強電場和勻強磁場.A板帶正電荷,B板帶等量負電荷,電場強度為E;磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度為B1.平行金屬板右側有一擋板M,中間有小孔O′,OO′是平行于兩金屬板的中心線.擋板右側有垂直紙面向外的勻強磁場,磁場應強度為B2.CD為磁場B2邊界上的一絕緣板,它與M板的夾角θ=45°,O′C=a,現有一大量質量均為m,電荷量為q的帶正電的粒子(不計重力),自O點沿OO′方向水平向右進入電磁場區域,其中有些粒子沿直線OO′方向運動,通過小孔O′進入勻強磁場B2,如果該粒子恰好以豎直向下的速度打在CD板上的E點,求:
(1)進入勻強磁場B2的帶電粒子的速度大小v;
(2)CE的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一長木板在水平地面上運動,在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,以后木板運動的速度-時間圖象如圖所示.己知物塊與木板的質量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上.取重力加速度的大小g=10m/s2,求:
(1)物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數;
(2)求木板何時停止運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.“探究功能與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗器材有:長木板、小車(前面帶小鉤)、學生電源、電磁打點計時器、6條規格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個、導線若干.在上述實驗器材中,多余的器材是天平天;
(2)實驗的主要步驟如下:
A.將長木板放到水平實驗臺上,依圖安裝好實驗器材;
B.先用一條橡皮筋進行實驗,把橡皮筋拉伸到一定的長度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶,編號為1;
C.換用紙帶,改用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗,每次實驗中橡皮筋的拉伸長度都相等,打出的紙帶,分別編號為2、3…
D.由紙帶算出小車獲得的速度:根據記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.
把第一次實驗橡皮筋對小車做的功記為W0,則第2次、第3次…實驗對小車做的功分別計記為2W0、3W0…,將實驗數據記錄在表格里.
E.對測量數據進行估計,大致判斷兩個量可能的關系,然后以W為縱坐標、v2(也可能是其他關系)為橫坐標作圖;
F.整理實驗器材.
以上實驗步驟中有疏漏的步驟是:AA,有錯誤的步驟是D (填寫步驟前相應的符號)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.馬拉著車在水平公路上勻速行走,下列說法中正確的是(  )
A.馬拉車的力大于車拉馬的力
B.馬拉車的力與車拉馬的力是同一個力
C.馬拉車的力和車拉馬的力是一對平衡力
D.馬拉車的力和車拉馬的力是一對作用和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,用手握著不可伸長的細繩一端在水平桌面上做半徑為r的勻速圓周運動,圓心為O,角速度為ω,細繩長為L,質量忽略不計,運動過程中細繩始終與小圓相切.在細繩的另外一端系著一個質量為m的小球,小球在桌面上恰好在以O為圓心的大圓上做圓周運動.小球和桌面之間存在摩擦力,以下說法正確的是(  )
A.小球將做變速圓周運動
B.球與桌面間的動摩擦因數為$\frac{{{ω^2}r\sqrt{{r^2}+{L^2}}}}{Lg}$
C.細繩拉力為$m{ω^2}\sqrt{{r^2}+{L^2}}$
D.手對細線做功的功率為$\frac{{m{ω^3}r\sqrt{{r^2}+{L^2}}}}{L}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于物理方法有下列說法:
①根據速度定義式,當△t 極小時,就可以表示物體在 t 時刻的瞬時速度,該定義運 用了極限的思想方法;
②在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一段近 似看成勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了等效替代法;
③在探究加速度、力、質量三者之間的關系時,該實驗運用了控制變量法;
④英國科學家牛頓在研究運動和力的關系時,提出了著名的斜面實驗運用了理想實驗的方法;
其中正確的是(  )
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示將重為G的物體A放在傾角為37°的斜面上,A與斜面間的摩擦因數為0.1,那么對A施加一個可能多大的水平力,可使A物體保持靜止狀態?(設A物體受到的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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