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3．關于參考系，下列說法正確的是（　　）
A．研究機械運動可以不要參考系
B．選用不同的參考系時，對同一個物體的運動結論是相同的
C．看到勻速飛行的飛機上落下的重物沿直線豎直下落，是地面上的人以地面為參考系觀測的結果
D．合理選擇參考系，會使問題的研究簡潔、方便

分析 參考系，是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系；參考系的選取是任意的，如何選擇參照系，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系．

解答 解：A、運動是相對的，研究任何運動都應當選擇參考系，故A錯誤；
B、參考系的選取是任意的，選擇不同的參考系同一個物體的運動規律是不相同的；故B錯誤；
C、看到勻速飛行的飛機上落下的重物沿直線豎直下落，是飛行員看到的結果，地面上的人以地面為參考系看到的是拋物線，故C錯誤；
D、參考系的選取是任意的，故任何物體都可以作為參考系，但應使運動結論越簡單越好，故D正確；
故選：D．

點評 為了研究和描述物體的運動，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對于不同的參考系，運動狀態可以不同，選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．甲、乙兩輛車在同一平直公路不同車道上同向勻速行駛，甲車速度為v1=16m/s，乙車速度為v2=12m/s，已知乙車在甲車前面，當它們前后相距6m時，兩車同時開始剎車，甲車加速度大小為a1=2m/s2，乙車加速度大小為a2=1m/s2，從剎車開始為t=0的計時起點，
（1）經過多長時間兩車速度相等（速度不為0）；
（2）求甲、乙相遇的時刻．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．2006年5月4日23時，發生了木星“沖日”現象，所謂的木星“沖日”是指地球、木星在各自軌道上運行時與太陽重逢在一條直線上，也就是木星與太陽黃經相差180度的現象（如圖所示），天文學上稱為“沖日”．“沖日”前后木星距離地球最近，也最明亮．下列說法正確的是（木星與地球都可看成圍繞太陽做勻速圓周運動）（　　）
A．木星繞太陽運行的線速度大于地球繞太陽運行的線速度
B．木星繞太陽運行的加速度小于地球繞太陽運行的加速度
C．木星繞太陽運行的周期大于地球繞太陽運行的周期
D．由以上信息可知2007年5月4日23時，必然也發生了木星“沖日”現象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關于時刻和時間，下列說法正確的是（　　）
A．時刻對應時間軸上的點，時間對應時間軸上的線段
B．時刻對應位置，時間對應位移
C．作息時間表上的數字均表示時刻
D．1min只能分成60個時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．如圖所示，在“研究平拋物體的運動”的實驗時，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l，重力加速度為g．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度為v0=$2\sqrt{gl}$，小球過b點的速率為$\frac{5\sqrt{gl}}{2}$．（均用l、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．雷雨時，我們可以根據看到閃電與聽到雷聲的時差來估算雷電發生地點的遠近，這一判斷方法（忽略光傳播時間的方法）蘊含了物理學中理想化的模型思想．利用傳感器測量物體的速度就是運用了這個原理．
如圖，小車上安裝的發生裝置A會同時發射紅外線和超聲波信號，固定在地面的接收裝置B會通過這兩個信號接收的時間差來判定物體的位置和速度．以下表格為實驗測量數據（單位：秒）
紅外線接受時刻0.10.20.30.4
超聲波接收時刻0.1010.2020.3030.404
已知實驗時聲波傳播速度為300m/s，紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s，請根據以上數據回答下面的問題：
（1）小車是靠近接收裝置還是遠離接收裝置？請說明理由．
（2）小車在0.4s末的瞬時速度是多少？
（3）若發射和接收裝置都安裝在B上，信號由B發出，經小車反射后再由B接受，這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了．若第一個信號發射時刻為0.3s末，經過0.004s接受到反饋信號；然后在第0.5s發射了第二個信號，再經過0.006s接受到反饋信號，請根據這4個數據計算小車的瞬時速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一帶電粒子僅在電場力作用下從A點沿直線運動到B點，其速度隨時間變化的圖象如圖所示，tA、tB分別是帶電粒子到達A、B兩點對應的時刻，則（　　）
A．A處的場強一定大于B處的場強
B．A處的電勢一定高于B處的電勢
C．該粒子在A處的電勢能一定大于在B處的電勢能
D．該粒子在從A到B的過程中，一定克服電場力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法中正確的是（　　）
A．只有平面波的波面才與波線垂直B．任何波的波線與波面都相互垂直
C．任何波的波線表示波的傳播方向D．有些波的波面表示波的傳播方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖光滑斜面底端固定一個垂直斜面的擋板．小羅同學為測量一個小方型物體的質量，用一個已知質量為m的小物塊和一把刻度尺加一個未知勁度系數的彈簧進行如下操作：先測出彈簧的自然長度為L0；然后把兩個物塊設法固定在彈簧的兩端，按圖示放在斜面上，測出小物塊靜止時彈簧的長度為L1；用手對小物塊施加沿斜面向下的作用力使彈簧被壓縮，某次彈簧被壓縮至長度為L2時，放開手后發現方型物體剛好可以離開擋板．則方型物體的質量為（　　）
A．$\frac{{{L_2}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$B．$\frac{{2{L_1}-{L_2}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$
C．$\frac{{2{L_2}-{L_1}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$D．$\frac{{{L_2}+{L_1}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$

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