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伽利略在研究運動的過程中，創造了一套科學方法，如下圖所示，其中4是

A．提出猜想

B．數學推理

C．實驗檢驗

D．合理外推

試題分析：伽利略在研究運動的過程中，創造了一套科學方法,即：首先要仔細觀察物理現象，然后根據觀察的現象提出假設，然后再根據假設進行正確的邏輯推理，然后通過實驗檢驗假設的正確性,最后進行修正推廣…….其中4是實驗檢驗，選項C正確。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法

B．根據平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內的平均速度表示間隔內某一時刻的瞬時速度，這應用了極限思想法

C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法

D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝到船，等船身沉到剛才刻的那條道道和水面平起后, 石頭總的重量為大象的總的重量，下列物理學習或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（）

A．研究加速度與合力、質量的關系	B．建立“點電荷”的概念
C．建立“瞬時速度”的概念	D．建立“合力和分力”的概念

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略科學思想方法的核心是（）

A．邏輯推理和實驗驗證相結合

B．猜想和假設相結合

C．理想模型

D．實驗驗證

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，詳細研究了落體運動，他所運用的方法是

A．假設－觀察－邏輯推理（包括數學推演）－實驗檢驗－修正推廣

B．觀察－假設－邏輯推理（包括數學推演）－實驗檢驗－修正推廣

C．邏輯推理（包括數學推演）－假設－觀察－實驗檢驗－修正推廣

D．邏輯推理（包括數學推演）－觀察－假設－實驗檢驗－修正推廣

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

理想模型是物理學中重要的思想方法之一，在解決實際問題中有重要意義，例如質點是物理學中的一個理想模型，請再舉出一例：。比值法是物理學中經常用來定義物理量的一種方法，例如定義加速度就用了這種方法，請再舉出用這種方法定義的一個物理量：。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想實驗將可靠的事實和理論思維結合起來，能更深刻地反映自然規律。下面是伽利略設想的一個理想實驗的幾個步驟：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然能達到原來的高度
②兩個斜面對接，讓小球沿一個斜面從靜止狀態開始向下運動，小球將“沖”上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度
④繼續減小第二個斜面的傾角，直至水平，小球將沿水平面做持續的勻速運動
這幾個步驟正確的排列順序是：（）