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3．如圖所示，均勻梯子擱在光滑墻和粗糙地面之間，試畫出梯子的受力示意圖．

分析 先分析受力，再作出受力示意圖．梯子受到受重力、地面的支持力、墻壁的彈力和地面的靜摩擦力處于平衡．

解答 解：梯子受重力、地面的支持力、墻壁的彈力和地面的靜摩擦力處于平衡，作出受力示意圖．

點評 受力分析的順序是一重力、二彈力、三摩擦力的順序．彈力的方向與接觸面垂直，根據共點力平衡判斷靜摩擦力的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示的皮帶傳動裝置，主動輪O1上兩輪的半徑分別為3r和r，從動輪O2的半徑為2r，A，B，C分別為輪緣上的三點，設皮帶不打滑，求：
（1）A，B，C三點的線速度大小之比vA：vB：vC；
（2）A，B，C三點的角速度大小之比ωA：ωB：ωC；
（3）A，B，C三點的向心加速度大小之比aA：aB：aC．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．甲、乙兩同學分別用不同的實驗電路測量電池組或電池的電動勢E和內阻r．
（1）甲同學設計了如圖甲所示的電路測電池組的電動勢和內阻．

①連接的實物圖如圖丙所示，請將沒有畫出的線連上．
②若電阻箱接入電路的電阻為2.5Ω，依據電壓表和電流表的讀數，建立U-I的坐標，描出相應的數據點，如圖乙；請你在圖乙中正確繪出圖象．
③根據圖象，求出電池組電動勢E=3.0V和內阻r=3.4Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．某電場如圖所示，A、B、C三點電場強度的大小分別為EA，EB，EC，則（　　）
A．EA＞EB＞ECB．EC＞EA＞EBC．EB＞EA＞ECD．EA＞EC＞EB

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．物體做勻速圓周運動時，向心力與哪些因素有關？某同學 通過下面的實驗探究，獲得體驗．如圖甲，繩子的一端拴一個小沙袋，繩上離小沙袋l處打一個繩結A，2l處打另一個繩結B．請一位同學幫助用秒表計時．如圖乙所示，做了四次體驗性操作．
操作1：手握繩結A，使沙袋在水平面內做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大小．
操作2：手握繩結B，使沙袋在水平面內做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大小．
（1）操作2與操作1相比，體驗到繩子拉力較大的是操作2；
操作3：手握繩結A，使沙袋在水平面內做勻速圓周運動，每秒運動2周．體驗此時繩子拉力的大小．
（2）操作3與操作1相比，體驗到繩子拉力較大的是操作3；
操作4：手握繩結A，增大沙袋的質量到原來的2倍，使沙袋在水平面內做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大小．
（3）操作4與操作1相比，體驗到繩子拉力較大的是操作4；
（4）總結以上四次體驗性操作，可知物體做勻速圓周運動時，向心力大小與質量、半徑、角速度有關．若某同學認為“物體做勻速圓周運動時，半徑越大，所受的向心力也越大”．你認為這一說法是否正確？為什么？
答：不對，前提在角速度不變的情況下，半徑越大，向心力越大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一個圓盤繞0點勻速轉動，對盤上的兩點的運動描述，正確的是（　　）
A．a、b兩點角速度相等B．a、b兩點線速度相等
C．a點的線速度比b點的小D．a點的角速度比b點的大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．北京奧運會已經成功舉行，被譽為“夢之隊”的我國跳水運動隊在奧運會上為祖國摘金奪銀．某運動員進行10m跳臺跳水訓練．如圖所示，她站在跳臺上時重心離跳臺臺面的高度為1m；跳至最高點時，重心離臺面的高度是l.3m；當完成翻轉動作入水（手剛觸及水面）時，重心離水面也是lm．設運動員的質量為50kg，求：
（1）以水面為參考平面，運動員站在跳臺上時所具有的重力勢能；
（2）起跳到入水前的過程中，重力所做的功：
（3）運動員入水時的速度大小．（忽略運動員跳至最高點時的水平速度，不計空氣阻力．答案可用根式表示） （g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．一條河流的兩側河岸近似平行，河寬50m，水面平展．河水由西向東的速度約為0.4m/s，一艘汽艇以5m/s的速度從河岸的一側向另一側勻速開行，方向由南向北．求：
（1）汽艇渡河的時間；
（2）汽艇過河后被河水向下沖的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，某商場1樓到2樓的甲、乙兩臺電梯，甲為斜面式電梯，乙為臺階式電梯，電梯長度均為L，電梯與水平面的夾角均為θ，電梯以速度v勻速運動，質量為m的某顧客先后乘甲、乙電梯（顧客相對電梯靜止）由1樓到2樓過程中，下列判斷正確的是（　　）（重力加速度為g）
A．顧客的機械能增加了mgLB．顧客的機械能減少了mgLsinθ
C．甲電梯對顧客做的功為mgLD．乙電梯對顧客做的功為mgLsinθ

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