A. | 助跑的速度大滑行遠,所以速度大慣性大 | |
B. | 助跑時是靜摩擦力小于滑行時的滑動摩擦力 | |
C. | 助跑時人的加速度小于滑行時的加速度 | |
D. | 助跑時人的加速度大于滑行時的加速度 |
分析 助跑過程初速度為0,滑行過程末速度為零,助跑過程的末速度與滑行過程的初速度相等,結合速度位移公式得出加速度的大小關系,根據牛頓第二定律得出摩擦力的大小關系.
解答 解:A、慣性大小的量度是質量,與速度無關,故A錯誤.
B、在干地上做勻加速,在結冰的地方做勻減速,由于滑行的距離大于助跑的距離,根據a=$\frac{{v}^{2}}{2x}$知,助跑的加速度大于滑行的加速度,根據牛頓第二定律得,f=ma,助跑時的靜摩擦力大于滑行時的滑動摩擦力,故B、C錯誤,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的基本運用,知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁,注意慣性的大小與速度無關,由質量決定.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三盞燈的亮度相同 | B. | L1不亮,L2、L3的亮度相同 | ||
C. | L1不亮,L2比L3亮 | D. | L1不亮,L3比L2亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 動能 | C. | 向心力 | D. | 向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接通電路時,A2先亮,A1后亮 | |
B. | 接通電路穩定后,A2要比A1亮 | |
C. | 斷開電路時,A1逐漸熄滅,A2閃亮一下后再逐漸熄滅 | |
D. | 斷開電路時,A1和A2都立即熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該同學對電梯地板壓力等于600 N | B. | 該同學體重小于600 N | ||
C. | 該同學對電梯地板壓力大于600 N | D. | 該同學對電梯地板壓力小于600 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | n1:n2 | B. | n2:n1 | C. | 1:n1n2 | D. | 1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{({v}_{1}+{v}_{2})L}{{v}_{2}}$ | B. | $\frac{({v}_{1}+{v}_{2})L}{{v}_{1}}$ | C. | $\frac{{v}_{1}L}{({v}_{1}+{v}_{2})}$ | D. | $\frac{{v}_{2}L}{({v}_{1}+{v}_{2})}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重心、合力的概念都體現了等效思想 | |
B. | 用質點來代替物體的方法運用了假設法 | |
C. | 伽利略理想斜面實驗運用了在可靠的實驗事實基礎上進行合理外推的方法 | |
D. | 在實驗探究加速度與力、質量的關系時,運用了控制變量法 |
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