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在“驗證力的平行四邊形定則”的試驗中，需要兩次通過細繩拉伸橡皮條：一次使用兩個彈簧測力計拉；一次是用一個彈簧測力計拉，在這兩次拉伸橡皮條的過程中
A．只要求將橡皮條拉到相同長度
B．要求將橡皮條沿相同的方向拉
C．將彈簧測力計拉到相同的刻度
D．將橡皮條和細繩的結點拉到相同的位置
D
在“驗證力的平行四邊形定則”的試驗中，利用的就是橡皮條的作用效果相同（即形變情況相同），所以兩次拉伸橡皮條的過程中應該將橡皮條和細繩的結點拉到相同的位置，D對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

本題共兩題（每空2分，共17分）
Ⅰ、打點計時器用頻率50Hz交流電打出的勻加速運動的紙帶，則根據此紙帶的數據，紙帶的加速度是      m/s2和打點計時器打第3個點的速度是         m/s（保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，用游標卡尺和刻度尺和螺旋測微器分別測量三個工件的長度，測量值分別為__________ cm、__________ cm、__________mm。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究碰撞中的守恒量”的實驗中，也可以探究“mv2”這個量(對應于動能)的變化情況.
小題1:若采用弓形彈片彈開滑塊的方案,如圖甲所示，彈開后的mv2的總量____________彈開前mv2的總量（填大于、等于或小于）,這是因為_________________________________________.

小題2:若采用圖中乙圖的方案，碰撞前mv2的總量_________碰后mv2的總量（填大于、等于或小于），說明彈性碰撞中_________守恒.
小題3:若采用圖中丙圖的方案，碰撞前mv2的總量__________碰后mv2的總量（填大于、等于或小于）,說明非彈性碰撞中存在__________損失.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定勻變速運動的實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇標出0～5的6個計數點，相鄰的兩個計數點之間還有4個點沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數點對齊，由圖可以讀出1、3、5三個計數點與“0”點的距離d1、d3、d5，將它們填入表格中。

計算小車通過計數點“4”的瞬時速度為________ m/s，小車的加速度是________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某圓筒形工件的直徑都要求有較高的精度，為此加工時常需用螺旋測微器測量其直徑。圖所示是某次測量時的情況，則該圓筒的外徑的測量值為
          mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組在“探究功與速度變化的關系”的實驗中采用了圖6中左圖所示的實驗裝置．
小題1:將氣墊導軌接通氣泵，通過調平螺絲調整氣墊導軌使之水平，檢查是否調平的方法是__________________________________________________________.
小題2:如圖中右圖所示，游標卡尺測得遮光條的寬度________cm；實驗時，將滑塊向后移動，使掛在其上的橡皮條拉伸，并做好標記，以保證每次拉伸的距離恒定．現測得掛一根橡皮條時，滑塊彈離橡皮條后，經過光電門的時間為△t，則滑塊最后勻速運動的速度表達式為_______________(用字母表示)．
小題3:逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經過光電門的時間，并計算出對應的速度．則畫出的圖象應是一條________________________線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在某次實驗中獲得的紙帶上取6個計數點，標記為0、1、2、3、4、5，相鄰的兩個計數點間有打點計時器打出的1個點未標出．每個計數點相對起點的距離如圖所示．由紙帶測量數據可知，從起點0到第5個計數點的這段時間里小車的平均速度為________ cm/s，在連續相鄰計數點間的位移差均為________ mm，小車運動的加速度為________ m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為“研究小車的加速度和力的關系”的實驗裝置。


(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持________不變。
(2)某同學的實驗方案如圖所示，他想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：
a．____________________________________________；
 
b．____________________________________________。
(3)改變砂和砂桶的重力，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a－F關系圖線（如圖所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的
實驗結論是_____________________________________________。
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是：
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態
C．砂和砂桶的總質量太大
D．所用小車的質量太大

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