A. | g | B. | 2g | C. | 3g | D. | 4g |
分析 圖象中拉力的變化幅度越來越小,說明拉力逐漸趨向與一個定值,而聯系人的實際振動幅度越來越小,最后靜止不動,說明了重力大小,再根據拉力的最大值確定物體受合力的最大值,再結合牛頓第二定律可以求出最大加速度.
解答 解:人落下后,做阻尼振動,振動幅度越來越小,最后靜止不動,結合拉力與時間關系圖象可以知道,人的重力等于F0,而最大拉力為3F0
即:F0=mg…①
Fm=3F0…②
當拉力最大時,加速度最大,因而有:
3F0-mg=mam…③
由①③兩式聯立解得
am=2g,故B正確,ACD錯誤.
故選:B.
點評 本題用圖象描述了生活中一項體育運動的情景.解答本題,必須從圖象中提取兩個重要信息:一是此人的重力,二是蹦極過程中處于最大加速度位置時人所受彈性繩的拉力.要獲得這兩個信息,需要在圖象形狀與蹦極情境之間進行轉化:能從圖象振幅越來越小的趨勢中讀出繩的拉力從而判斷人的重力;能從圖象第一個“波峰”縱坐標的最大值想象這就是人體位于最低點時彈性繩的最大拉力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁感應強度的大小為B1時,粒子軌跡半徑為$\frac{\sqrt{3}}{2}$R | |
B. | 磁感應強度的大小變為B2時粒子軌跡半徑為R | |
C. | $\frac{{B}_{2}}{{B}_{1}}$=$\frac{\sqrt{6}}{2}$ | |
D. | $\frac{{B}_{2}}{{B}_{1}}$=$\frac{\sqrt{2}}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I1<I2 | B. | I1>I2 | C. | E1>E2 | D. | E1<E2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~1s內的加速度是2m/s2 | |
B. | 1~2s內的位移大小是2m | |
C. | 0~1s內的加速度大于2~4s內的加速度 | |
D. | 0~1s內的運動方向與2~4s內的運動方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 104 N | B. | 103 N | C. | 7.35×104 N | D. | 7.35×103 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊克服摩擦力所做的功為f(L+s) | |
B. | 木板滿足關系:f(L+s)=$\frac{1}{2}$m1v22 | |
C. | F(L+s)=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$m1v22 | |
D. | 其他條件不變的情況下,F越大,滑塊與木板間產生的熱量越多 |
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