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1.如圖所示,A、B為兩個相互接觸的、用絕緣支柱支持的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說法中正確的是(  )
A.把C移近導體A時,A、B上的金屬箔片都張開
B.把C移近導體A,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片閉合
C.先把C移去,再把A、B分開,A、B上的金屬箔片仍然張開
D.把C移近導體A,把A、B分開,再把C移去,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片閉合

分析 當導體A、B放在帶正電的附近時,出現感應起電現象.電荷周圍有電場存在,從而導體A、B處于電場中,在電場力的作用下,使導體中的自由電子重新分布.而處于靜電平衡的導體,電荷只分布在外表面,內部電場強度為零,且是等勢體.

解答 解:A、B、感應帶電,這是使物體帶電的一種方法,根據異種電荷互相吸引的原理可知,靠近的一端會帶異種電荷.金屬導體處在正電荷的電場中,由于靜電感應現象,導體B的右端要感應出正電荷,在導體A的左端會出現負電荷,所以導體兩端的驗電箔都張開,且左端帶負電,右端帶正電,把帶正電荷的物體C移近導體A后,把A和B分開,A帶負電,B帶正電,金屬箔還是張開,故A正確,B錯誤;
C、先把C移走,A、B電荷恢復原狀,A、B兩端都不帶電;若再把A、B分開,A、B上的金屬箔片不會張開,故C錯誤;
D、先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A與B上的電荷重新中和,A上的金屬箔片閉合,B上的金屬箔片也閉合.故D錯誤;
故選:A.

點評 該題考查物體靜電感應起電的實質,及靜電平衡狀態時,帶電體的電荷只分布在外表面,內部電場強度為零,且導體的電勢處處相等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小球A、B、C的質量均為m,A、B間用細線相連,B、C間用輕質彈簧k1相連,然后用輕質彈簧k2懸掛而靜止,則在剪斷A、B間細線的瞬間,A、B、C的加速度分別是(  )
A.aA=3g,aB=2g,aC=0B.aA=0,aB=g,aC=g
C.aA=2g,aB=2g,aC=0D.aA=g,aB=2g,aC=g

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.已知一無窮大的均勻帶電平板在空間激發的電場為勻強電場,圖中一電容為C的平行板電容器與一電動勢為E,內阻為r的電源連接在一起,開關S閉合穩定后,電容器兩極板間的電場強度為E0(忽略邊緣效應),此時兩極板之間的吸引力大小為F0,如圖所示,則(  )
A.若保持開關S閉合,將兩極板之間的距離增大為原來的2倍,則穩定后兩板間的電場強度為$\frac{1}{2}$E0
B.若保持開關S閉合,將兩板間的距離增大為原來的2倍,則穩定后兩板間的吸引力為$\frac{1}{4}$F0
C.若斷開開關S,將兩板間的距離減小為原來的一半,則此時兩板間的電勢差為E
D.若斷開開關S,將兩板間的距離減小為原來的一半,則此時兩板間的吸引力為4F0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.兩輪CD之間的距離為L=9m,θ=37°,皮帶的速度恒為v=2m/s,方向如圖,現有一質量m=1kg的小滑塊A,從C端輕輕地放上,滑塊與皮帶之間的滑動摩擦因數為μ=0.8.(g取10m/s2)試問:
(1)是否能夠將A上傳?
(2)將A由C傳送到D處所需時間?
(3)若提高傳送速度,則可以縮短傳送時間.若要將A物在最短時間內傳送到D點,則傳送帶的速度應滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,兩個物體A、B受到的重力分別為200N和150N,定滑輪光滑,物體均處于靜止狀態.試求:
(1)物體A對地面的壓力;
(2)彈簧產生的彈力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,半徑為R的光滑半圓軌道在最低點C與一水平軌道連接,水平軌道右端有一固定的彈簧,彈簧壓縮后被一觸發裝置M卡住.一質量為m的小物塊,從與圓心等高的B點由靜止釋放,沿圓軌道下滑至水平軌道,剛好能停在D點并觸發M,裝置M放開彈簧,把小物塊彈回并恰好能通過半圓軌道最高點A.已知CD=x,重力加速度g.求:
(1)小物塊第一次經過C點時對軌道的壓力.
(2)小物塊與水平軌道間的動摩擦因數.
(3)壓縮彈簧的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.為了“探究加速度與力、質量的關系”,現提供如圖1所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采 取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端墊高適當,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則小車加速度的表達式為a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$;
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼m與小車總質量M之間應滿足的關系為m<<M;
(4)在“探究加速度與質量的關系”時,保持砝碼質量不變,改變小車質量m,得到的實驗數據如下表:
實驗次數12345
小車加速度a/ms-20.770.380.250.190.16
小車質量m/kg0.200.400.600.801.00
為了驗證猜想,請在圖3坐標系中作出最能直觀反映a與m之間關系的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的電路中,電源內阻不可忽略,當滑動變阻器滑片處在某一位置時,電流表讀數I=0.5A,電壓表讀數U1=1V,讀數為U2=2V.則向右移動滑動變阻器的滑片后,三個電表可能讀到的數值是(  )
A.I=0.6A,U1=1.1V,U2=1.8VB.I=0.6A,U1=1.2V,U2=1.9V
C.I=0.4A,U1=0.8V,U2=2.1VD.I=0.4A,U1=0.9V,U2=2.2V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖甲所示,用一水平力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,若重力加速度g取10m/s2,根據圖乙提供的信息可算出(  )
A.物體的質量
B.斜面的傾角
C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力
D.地面與斜面間的摩擦因數

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