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在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質量m＝1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，各點距O點的距離分別為s1="15.50cm" ,s2="23.25cm" , s3="32.50cm" , s4="43.25cm" ,相鄰計數點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep＝     J (4分) ，此過程中物體動能的增加量Ek=   J（4分）．由此可得到的結論是                                 ．（4分）(g="9.8" m/s2，保留三位有效數字)
2.28 (4分) ；  2.26 (4分)
在實驗誤差允許的范圍內機械能是守恒的．（4分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某校科技小組設計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑時是否做勻變速直線運動。
（1）實驗時，讓滑塊從不同高度沿斜面由靜止下滑，并同時打開水龍頭的閥門，使水流到量筒中；當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門（整個過程中水流可視為均勻穩定的）。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量的。

（2）下表是該小組測得的有關數據，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應過程中量筒中收集的水量。分析表中數據，根據      ，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結論。
次數
1
2
3
4
5
6
7
s/m
4．5
3．9
3．0
2．1
1．5
0．9
0．3
V/Ml
90
84
72
62
52
40
23．5








  （3）本實驗誤差的主要來源有：距離測量的不準確，水從水箱中流出不夠穩定，還可能來源于                        等。（寫出一項即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下可供選擇的實驗器材：鐵架臺，電火花打點計時器，紙帶，電源，秒表等．其中不必要的器材是    ▲   ，在實驗數據處理時，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是：
    ▲                 ▲                  ▲             ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗中，提出了自己如下的看法，其中正確的是(      )：
A．重物的重力應遠大于它所受的空氣阻力和紙帶所受打點計時器的阻力
B．操作時應先放紙帶再通電
C．打點計時器應接在電壓為4~6V的直流電源上
D．測下落高度時，必須從始點算起，且選取的各計數點應距始點適當遠一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某次實驗用打點計時器交流電的頻率為50 Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點為紙帶的第一個點，接下來的前幾個點模糊，因此從A點開始每打五個點取一個計數點，推測紙帶的運動是                     （填“加速運動”或“減速運動”）在打出A、F這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是                 m/s，vD =               m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）“在驗證機械能守恒定律”時，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據實驗數據繪出圖線的斜率等于__________的數值。
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：
A．打點計時器；B．低壓交流電源(附導線)；C．天平(附砝碼)；
D．鐵架臺(附夾子)；E．重錘(附夾子)；F．紙帶；G．秒表，H復寫紙。
其中不必要的有__________；還缺少的是_____________。
（3）如圖所示的曲線是一同學做“研究平拋物體的運動”實驗時畫出的小球做平拋運動的部分軌跡，他在運動軌跡上任取水平位移相等的A、B、C三點，測得△s=0.2m，又測得豎直高度分別為h1=0.1m，h2=0.2m，根據以上數據，可求出小球拋出時的初速度為________________m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖是用打點計時器打出一系列點的紙帶，紙帶固定在一個做勻加速直線運動的小車后面，A、B、C、D、E為選好的計數點．相鄰計數點間的時間間隔為0．04s．由圖上數據可從紙帶上求出小車在運動中的加速度a=         m/s2以及打點計時器打下C 點時小車的瞬時速度=             m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）右圖中游標卡尺讀數為           cm。

（2）在“用單擺測重力加速度”的實驗中。某同學的操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
b．用米尺量得細線長度
c．在細線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，得到周期
e．用公式計算重力加速度
按上述方法得出盼重力加速度值與實際值相比         （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有人說礦區的重力加速度偏大，某同學“用單擺測定重力加速度”的實驗探究該問題。他用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為800.0mm，用游標為10分度的卡尺測得擺球的直徑如圖所示，擺球的直徑為        mm。他把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面擺動，當擺動穩定后，在擺球通過平衡位置時啟動秒表，并數下“0”，直到擺球第30次同向通過平衡位置時按停秒表，秒表讀數如圖所示，讀出所經歷的時間t，則單擺的周期為       s。該實驗測得當地的重力加速度為         m/s2。(保留3位有效數字)

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