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10．作圖題（分別對A球、A物和AB桿受力分析，并畫出受力分析圖，球面光滑）

分析 分別對研究對象進行分析，明確物體周圍相接觸的物體，按照重力、彈力及摩擦力的順序進行分析，從而明確物體的受力情況．

解答 解：（1）A球靜止在水平地面上，一定受重力和地面的支持力；而斜面如果對球有力的作用，則球會運動；故斜面對球沒有作用力；
（2）A受重力、支持力；由于水平方向沒有外力的作用，故物體相對B沒有相對運動趨勢；故A不受摩擦力；
（3）物體受重力作用，和地面及球面接觸位置均有力的作用；彈力的方向均垂直于接觸面而指向桿；桿有向左運動的趨勢；故地面對桿有向右的摩擦力；
故答案如圖所示．

點評 本題考查受力分析問題，要注意在受力分析中明確每個力均要有施力物體，并且要掌握假設法來判斷彈力及摩擦力的方法及應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，懸掛在O點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球A．在兩次實驗中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球B．當B到達懸點O的正下方并與A在同一水平線上，A處于受力平衡時，懸線偏離豎直方向的角度為α，若兩次實驗中B的電量分別為q1和q2，角度為α分別為45°和30°則$\frac{{q}_{2}}{{q}_{1}}$為（　　）
A．2$\sqrt{3}$B．$\frac{\sqrt{6}}{6}$C．$\frac{\sqrt{3}}{6}$D．$\sqrt{6}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，某同學用細線把一塊橡皮懸掛于O點，用釘子靠著線的左側，使釘子沿與水平方向成30°角的斜面向右以速度v勻速運動，運動過程中始終保持縣線豎直，下列說法正確的是（　　）
A．橡皮的速度大小為$\sqrt{2}$v
B．橡皮的速度大小為$\sqrt{3}$v
C．橡皮的速度方向與水平方向成60°角
D．橡皮的速度方向與水平方向成45°角

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，圓環套在水平棒上可以滑動，輕繩OA的A端與圓環套（重力不計）相連，O端與質量m=1kg的重物相連；定滑輪固定在B處，跨過定滑輪的輕繩，兩端分別與重物m、重物G相連，當兩條細繩間的夾角φ=90°，OA與水平桿的夾角θ=53°時圓環恰好沒有滑動，不計滑輪大小，整個系統處于靜止狀態，已知sin 53°=0.8；cos 53°=0.6，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力．則下列說法正確的是（　　）
A．圓環與棒間的動摩擦因數μ=0.75B．棒對環的支持力為1.6 N
C．重物G的質量M=0.6 kgD．圓環與棒間的動摩擦因數μ=0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．二極管是一種半導體元件，電路符號為 ，其特點是具有單向導電性．某實驗小組要對一只二極管正向接入電路時的伏安特性曲線進行測繪探究．據了解，該二極管允許通過的最大電流為50mA．
（1）該二極管外殼的標識模糊了，同學們首先用多用電表的歐姆檔來判斷它的正負極：當紅表筆接觸二極管的左端、黑表筆接觸二極管的右端時，發現指針的偏角比較小，當交換表筆再次測量時，發現指針有很大偏轉，由此可判斷左 （填“左”或“右”）端為二極管的正極．
（2）實驗探究中他們可選器材如下：
A．直流電源（電動勢3V，內阻不計）           B．滑動變阻器（0～20Ω）
C．電壓表（量程15V、內阻約80kΩ）           D．電壓表（量程3V、內阻約50kΩ）
E．電流表（量程0.6A、內阻約1Ω）             F．電流表（量程50mA、內阻約50Ω）
G．待測二極管                              H．導線、開關
為了提高測量精度，電壓表應選用D，電流表應選用F．（填序號字母）
（3）實驗中測量數據如下表，請在下圖坐標紙上畫出該二極管的伏安特性曲線．
電流
I/mA		000.21.83.98.614.021.833.550.0
電壓
U/V		00.500.751.001.251.501.752.002.252.50
（4）同學們將該二極管與阻值為10Ω的定值電阻串聯后接到電壓恒為3V的電源兩端，則二極管導通時定值電阻的功率為0.025 W．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在真空中有兩個相距12m且固定不動的正點電荷，電荷量分別為Q和9Q，現在要在它們之間放一個點電荷q，要使q正好處于平衡狀態，q應處于什么位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一湖的南北兩岸各有-碼頭A和B，有甲、乙兩船分別于AB間往返穿梭勻速航行，且船每到一碼頭立即返航（不計船在碼頭停靠的間）．某刻，甲和乙剛好分別自A和B出發，此后，兩船的第一次相遇距A點300米，第二次相遇距B點200米，求湖寬多少？自第一相遇后，甲船至少還要航行多少米，這兩船才會在第一次相遇的位置同樣地相遇．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．利用打點計時器“探究小車的速度隨時間變化的規律”，如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中0、1、2、3、5、6都為計數點，每相鄰兩個計數點的中間還有四點（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm．

（1）通過紙帶分析可知，小車的速度在增大（填“增大”或“減小”）．
（2）每相鄰兩個計數點的時間間隔是0.1s．
（3）計數點4的瞬時速度是0.35m/s．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），則；
（1）該實驗是根據公式$v=\frac{x}{t}$進行測量的；
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較小（填“大”或“小”）；
（3）請根據圖中所給信息回答：SAB=4.00cm； tBC=0.03s；VAC=1.80m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）

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同步練習冊答案
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