分析 正確解答本題需要掌握:理解“等效法”的具體應用;進行該實驗的具體操作和注意事項;彈簧的示數以及夾角要大小適中,便于記錄和作圖即可.
根據平行四邊形定則可知產生誤差的原因
解答 解:(1)A、實驗中,需記錄彈簧測力計的讀數和拉力的方向,以及O點的位置,故A錯誤.
B、實驗中如果夾角較大,則分力的大小可以大于合力的大小,故B正確;
C、兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同,故C正確;
D、本實驗只要達到效果相同,對彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程.故D錯誤.
故選:BC.
(2)根據平行四邊形定則可知產生誤差的原因可能是:F1的方向比真實方向偏左;F1的大小比真實大小偏大,F2的方向比真實方向偏左;F2的大小比真實大小偏小.故題目中可能是AD;
故選:AD.
故答案為:(1)BC (2)AD
點評 本題考查驗證平行四邊形定則的實驗注意事項以及數據處理的方法;要明確實驗原理是對實驗的基本要求,要圍繞實驗原理分析實驗步驟,注意事項,誤差產生等問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Gsinθ | B. | Gcosθ | C. | Gtanθ | D. | G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2F | B. | F | C. | $\sqrt{2}$F | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 女子3000米短道速滑接力賽中中國隊奪金的平均速率最大 | |
B. | 研究短跑運動員的起跑動作時可以把運動員看成質點 | |
C. | 只有相互接觸的兩物體間才會產生力的作用 | |
D. | 火車在9:45到達南京站,9:45指示時間而不是時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒帶負電 | B. | 微粒的機械能減小 | ||
C. | 微粒的動能可能增加 | D. | 微粒的動能與電勢能之和減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊的質量 | B. | 當地重力加速度 | ||
C. | 空氣阻力的大小 | D. | 落回拋出點時的速度大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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