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17.如圖所示,一固定桿與水平方向夾角為α,將一質量為m1的滑塊套在桿上,通過輕繩懸掛一質量為m2的小球,滑塊與桿之間的動摩擦因數為μ.若滑塊和小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動(未施加其它外力),此時繩子與豎直方向夾角為β,且β>α,不計空氣阻力,則滑塊的運動情況是(  )
A.沿著桿減速上滑B.沿著桿減速下滑C.沿著桿加速下滑D.沿著桿加速上滑

分析 滑塊與小球保持相對靜止,以相同的加速度a一起運動,對整體進行受力分析求出加速度,采用隔離法,分析小球的受力,求出加速度,結合β>α分析即可判斷.

解答 解:把滑塊和球看做一個整體受力分析,若速度方向向下,由牛頓第二定律得:
沿斜面方向有:(m1+m2)gsinα-f=(m1+m2)a
垂直斜面方向有:FN=(m1+m2)gcosα
摩擦力:f=μFN
聯立可解得:a=gsinα-μgcosα
對小球有:若α=β,a=gsinβ
現有:α<β,則有a>gsinβ
所以gsinα-μgcosα>gsinβ
gsinα-gsinβ>μgcosα
因為α<β,所以gsinα-gsinβ<0,但μgcosθ>0,所以假設不成立,即速度的方向一定向上.
由于加速度方向向下,所以滑塊沿桿減速上滑,故A正確,BCD錯誤.
故選:A

點評 分析多個物體的受力時,一般先用整體法來求得共同的加速度,再用隔離法分析單個物體的受力,求得物體的受力情況.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在平直公路上,汽車由靜止開始作勻加速運動,當速度達到vm后立即關閉發動機直到停止,運動過程的v-t圖象如圖所示,設汽車的牽引力為F,摩擦力為f,全過程中牽引力做功W1,克服摩擦力做功W2,則(  )
A.F:f=1:4B.F:f=4:1C.W1:W2=1:1D.W1:W2=1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,直線A為某電源的U-I圖線,曲線B為某小燈泡的U-I圖線,用該電源和小燈泡組成閉合電路時,電源的輸出功率和電源的總功率分別是(  )
A.4W,6 WB.4 W,8 WC.2 W,3 WD.2 W,4 W

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.回答下列問題:
(1)用50分度的游標卡尺測量某物體長度如圖甲所示,可知其長度為2.320cm;用螺旋測微器測量某物體直徑如圖乙所示,可知其直徑為1.505mm.
(2)①如圖丙是多用電表的刻度盤,當選用量程為2.5V的電壓檔測量電壓時,表針指示圖示位置,則所測電壓為1.54V;

②若選用倍率為“×10”的電阻檔測量電阻時,表針也指示在圖丙所示的同一位置,則所測電阻的阻值為150Ω.
③如果要用此多用電表測量一個約3.0×103Ω的電阻,為了使測量比較準確,應遠的歐姆檔是×100(選填“×10”、“×10”或“×1K”).換檔結束后,實驗操作中首先要進行的步驟是歐姆調零.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.一輛運輸瓶裝氧氣的貨車,由于某種原因,司機緊急剎車,最后停下來,則下列說法正確的是(  )
A.汽車機械能減小,氧氣內能增加
B.汽車機械能減小,氧氣內能減小
C.汽車機械能減小,氧氣內能不變
D.汽車機械能減小,汽車(輪胎)內能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于分子動理論的基本觀點和實驗依據,下列說法錯誤的是(  )
A.大多數分子直徑的數量級為10-10 m
B.掃地時揚起的塵埃在空氣中的運動不是布朗運動
C.懸浮在液體中的微粒越大,布朗運動就越明顯
D.溫度高的物體內能不一定大,但分子平均動能一定大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.有關分子的熱運動和內能,下列說法正確的是 (  )
A.一定質量的氣體,溫度不變,分子的平均動能不變
B.物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈
C.布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的
D.任何物體的內能就是組成該物體的所有分子熱運動動能的總和
E.做功和熱傳遞在改變內能的方式上是不同的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,輕繩的兩端分別系在圓環A和小球B上,圓環A套在光滑的水平直桿MN上.現用水平向左的力F1拉著圓環A和水平向右的力F2拉著繩子上的一點O,使小球B從圖示實線位置緩慢上升到虛線位置,但圓環A始終保持在原位置不動,則在這一過程中,兩水平力F1、F2和環對桿的壓力FN的變化情況是(  )
A.F1、F2增大,FN不變B.F1、F2、FN都增大
C.F1、F2增大,FN減小D.F1、F2不變,FN增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在測定電源的電動勢和內電阻實驗中,某實驗小組設計了如圖甲所示的電路.

(1)試驗中有兩種電流表可供選擇:
A.電流表A1 (0〜3A,內阻r1約0.01Ω
B.電流表 A2 (0〜0.6A,內阻 r2 約 0.05Ω)
該小組應選擇的電流表為B(用序號字母表示)
(2)實驗時,應先將電阻箱及的阻值調最大值.(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”).
(3)小組成員根據測得的實驗數據作出如圖乙所示的圖象,則由圖象分析所測電源的電動勢E=2V,內電阻 r=4Ω.

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