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13．下列說法不正確的是（　　）
A．從電燈等光源直接發出的光本身就是偏振光
B．光的偏振現象使人們認識到光是一種橫波
C．激光是原子受激發射而得到加強的光
D．激光光束中光子的頻率、初相、偏振方向幾乎相同

分析 光源發出光是自然光，反射或折射光線是偏振光；
光的偏振說明光是橫波；
激光是原子中電子受激發而躍遷而釋放的光，它的頻率初相、偏振方向幾乎相同，因此它是很好的發生干涉現象．

解答 解：A、從電燈等光源直接發出的光是屬于自然光，不是偏振光，故A錯誤；
B、光的偏振現象使人們認識到光是一種橫波，故B正確；
C、激光是原子中電子受激發而躍遷而釋放的光，它的頻率初相、偏振方向幾乎相同，因此它是很好的發生干涉現象．故CD正確；
本題選錯誤的，故選：A．

點評 本題考查自然光與偏振光的區別，理解光的偏振的意義，掌握激光的產生原理與特點．注意激光是光干涉的理想光線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．電火花打點計時器使用220V電源工作，它是利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點跡的計時儀器，工作電源頻率是50Hz，如果用它測量時，實驗者不知工作電源的頻率變為48Hz，仍按50Hz的頻率計算，這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比是偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示為音箱的電路圖，高、低頻混合電流由a、b端輸入，L1和L2是線圈，C1和C2是電容器，則（　�。�
A．甲揚聲器是低頻揚聲器
B．C2的作用是阻礙高頻電流通過乙揚聲器
C．L1的作用是阻礙高頻電流通過甲揚聲器
D．L2的作用是減少通過乙揚聲器的高頻電流

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．我國將第16顆北斗衛星“北斗-G6”送入太空，并定點于地球靜止軌道東經110.5°．由此，具有完全自主知識產權的北斗系統將首先具備為亞太地區提供高精度、高可靠性的定位、導航、授時服務，并具短報文通信能力，其定位精度優于20m，授時精度優于100ns．關于這顆“北斗-G6”衛星，以下說法中正確的有（　�。�
A．這顆衛星的周期一定等于地球自轉周期
B．通過地面控制可以將這顆衛星定點于杭州正上方
C．這顆衛星的線速度大小比離地350 km高的“天宮一號”空間站線速度要小
D．這顆衛星軌道平面與東經110.5°的經線平面重合

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動．則施力F后，下列說法正確的是
（　�。�
A．A、B之間的摩擦力一定變大B．彈簧彈力一定不變
C．B與墻之間可能沒有摩擦力D．B與墻面間的彈力可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．關于時間和時刻，下列說法正確的是（　　）
A．前5秒內指的是物體在4秒末到5秒末這1秒的時間
B．物體 5秒時指的是物體5秒末時，指的是時刻
C．物體在第5秒內指的是物體在4秒末到5秒末這1秒的時間
D．第4秒末就是第5秒初，指的是時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某同學在用電火花打點計時器研究小車的勻變速直線運動的實驗中，他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上．如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點．現測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．

（1）該學生實驗時用的打點計時器的工作電壓為220V；
（2）該紙帶每相鄰的兩個計數點間的時間間隔為0.1s；
（3）打出計數點3時小車的速度v3=0.26 m/s；（結果保留兩位有效數字）
（4）小車運動的加速度a=0.50m/s2．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖．
（1）本實驗中“等效代替”的含義是D．
A．橡皮筋可以用細繩替代
B．左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果
C．右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果
D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
（2）請將下面實驗的主要步驟補充完整．
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；
②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，記錄結點O的位置，并記錄兩個拉力的大小及方向；
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄拉力的大小及方向．
（3）如圖2所示，是某同學根據實驗數據按照一定的標度（標度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是F'（填字母）．
（4）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列操作必要的是ABD．
A．實驗前，將兩個彈簧測力計相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數是否相同
B．實驗時，應保持繩套與紙面平行
C．實驗時，為便于計算，拉力F1和F2必須相互垂直
D．確定拉力的方向時，應使兩個點的距離盡量遠一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕質彈簧豎直懸掛于某一深度為h=35.0cm，且開口向下的小筒中（沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內，用測力計可以同彈簧的下端接觸），如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l，現要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數，該同學通過改變l而測出對應的彈力F，作出F-l圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數為k=200N/m，彈簧的原長l0=25cm

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同步練習冊答案
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