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11.某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結點.實驗時以下說法正確的是( 。
A.F1、F2的大小以及F1、F2間的夾角應當盡可能大些
B.圖中F1、F2合力的理論值和實驗值中,一定與AO共線的是F
C.單獨拉一個繩套和同時拉兩個繩套時,只要保證橡皮條的伸長量相同即可
D.繩套的長度應當適當長些

分析 F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的,由于誤差可能不與OA共線;而F1與F2合成的實驗值一定與OA共線(二力平衡),明確理論值和實驗值的區,明確實驗原理以及操作細節,該實驗中兩個分力的大小不能太大,其夾角要大小適當.

解答 解:A、F1、F2的大小以及F1、F2間的夾角應當盡可能大些,可以減小誤差,但注意不能太大,故A正確;
B、F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值,而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F′是合力的實驗值,且一定與AO共線,故B錯誤;
C、該實驗采用了“等效替代”的思想,因此要求兩次拉橡皮筋效果相同,即單獨拉一個繩套和同時拉兩個繩套時,應保證結點O的位置相同,故C錯誤;
D、繩套的長度適當長些,有利于確定繩子的方向,故D正確.
故選:AD.

點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用,理解“等效替換”的含義,加強對基礎實驗理解,同時注意實驗的操作細節.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.“探究功能與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗器材有:長木板、小車(前面帶小鉤)、學生電源、電磁打點計時器、6條規格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個、導線若干.在上述實驗器材中,多余的器材是天平天;
(2)實驗的主要步驟如下:
A.將長木板放到水平實驗臺上,依圖安裝好實驗器材;
B.先用一條橡皮筋進行實驗,把橡皮筋拉伸到一定的長度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶,編號為1;
C.換用紙帶,改用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗,每次實驗中橡皮筋的拉伸長度都相等,打出的紙帶,分別編號為2、3…
D.由紙帶算出小車獲得的速度:根據記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.
把第一次實驗橡皮筋對小車做的功記為W0,則第2次、第3次…實驗對小車做的功分別計記為2W0、3W0…,將實驗數據記錄在表格里.
E.對測量數據進行估計,大致判斷兩個量可能的關系,然后以W為縱坐標、v2(也可能是其他關系)為橫坐標作圖;
F.整理實驗器材.
以上實驗步驟中有疏漏的步驟是:AA,有錯誤的步驟是D (填寫步驟前相應的符號)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.真空中的A、B兩點電荷電荷量分別為6×10-6C和-5×10-9C,兩電荷相距1.2m,它們之間的靜電力大小是多少?B點電荷位置處的電場強度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則.
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數為F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數改變0.50N,測出所對應的l,部分數據如表所示:
F(N)00.501.001.502.002.50
l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB
完成下列作圖和填空:

(1)利用表中數據在給出的坐標紙上(見答題卡)畫出F-l圖線,根據圖線求得l0=10.0cm.
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為1.80 N.
(3)根據給出的標度,在答題卡上做出FOA和FOB的合力F′的圖示.
(4)通過比較F′與Foo′的大小和方向,即可得出實驗結論.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下的計時數據指時間的是( 。
A.中央電視臺新聞聯播節目19:00開播
B.某人用15s跑完100 m
C.一名初中學生早上6:00起床
D.開往北京的G104次列車于07:29從無錫東站開車

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示將重為G的物體A放在傾角為37°的斜面上,A與斜面間的摩擦因數為0.1,那么對A施加一個可能多大的水平力,可使A物體保持靜止狀態?(設A物體受到的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電火花打點計時器,使用的是交流電(“交流電”或“直流電”).進行實驗時,應先接通電源(“接通電源”或“釋放紙帶”),后釋放紙帶(“接通電源”或“釋放紙帶”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.關于物體的重心,下列說法正確的是(  )
A.質量分布均勻的物體,其重心一定在該物體上
B.質量一定的物體,其重心位置不僅與形狀有關,還與質量分布情況有關
C.有規則幾何形狀的物體,其重心一定在幾何中心位置
D.重心是物體各個部分所受重力的合力的等效作用點,重心不一定在物體上

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.現有一種特殊的電池,它的電動勢E和內阻r都比較大,為了測定這個電池的電動勢和內阻,某同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗,圖中電壓表的內阻很大,對電路的影響可不考慮,R為電阻箱,測得的數據如下表所示:
試驗次數12345
U/V1020304050
U-1/×10-2V-110.05.03.32.52.0
R/Ω5.5512.5021.4333.3350.00
R-1/×10-2Ω-118.08.04.73.02.0
該同學想通過作圖的方法來求電動勢和內阻,并且縱軸取為U -1/×10-2V-1

(1)為了得到有關物理量的線性圖象,橫軸應取為$\frac{1}{R}$,并請在圖(b)上作出相應的圖象;
(2)根據所作出的圖象求得該電池的電動勢E為100V,內阻r為50Ω.

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同步練習冊答案
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