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某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”.打點計時器所用電源頻率為50Hz,當地重力加速度的值為9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg.

(1)下面是他實驗時的操作步驟:
A.按照圖1所示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.先釋放紙帶,然后再接通電源;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;
G.改換紙帶,重做幾次.
其中沒有必要或操作不恰當的步驟是______;
(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續三點A、B、C到第一個點的距離如圖2所示,那么:
①紙帶的______(左、右)端與重物相連
②從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量△Ep=______(保留兩位有效數字);
③猜測:動能的增加量△Ek最有可能______勢能的減少量△Ep(填“>、=、<).
(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離,Ek代表動能,EP代表勢能,
E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖象不正確的是______.
(1)B、應將打點計時器接到電源的交流輸出端上,故B操作不恰當;
C、因為我們是比較mgh、
1
2
mv2的大小關系,故m可約去比較,所以不需要用天平測量出重錘的質量;
D、開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重錘下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數據的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差.故D操作不恰當.
故沒有必要或操作不恰當的步驟是:BCD.
(2)①重物下落時做勻加速運動,故紙帶上的點應越來越遠,故應該是左端連接重物;
②根據功能關系可知,從打下計數點A到打下計數點C的過程中,重錘的重力勢能的減少量為:
△EP=mg△h=1.0×9.80×(0.0702-0.0313)J=0.38J
③因為實驗中有阻力作用,所以減小的重力勢能大于增加的動能.
(3)A、由動能定理:EP=mgh,則EK=E-mgh,故動能Ek與h的圖象為傾斜的直線,故A錯誤;
B、EP=E-
1
2
mv2,所以勢能EP與速度v的圖象為開口向下的拋物線,故B正確;
C、由機械能守恒定律:EP=E-EK,故勢能EP與動能Ek的圖象為傾斜的直線,故C錯誤;
D、重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,機械能守恒,即E不隨h改變,故E與h的關系圖象應該是平行于h軸的直線,故D錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)BCD;(2)①左;②0.38;③<;(3)B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學采用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,請指出這個實驗過程中產生誤差的主要原因(找出兩條即可):______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中(g取9.8m/s2):
(1)所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需______(填字母代號).
A.直流電源B.交流電源C.游標卡尺
D.毫米刻度尺E.天平及砝碼F.秒表
(2)正確使用打點計時器,打出的某一條紙帶如圖所示,O是紙帶靜止時打的點,1、2、3、4、5、6是依次打的6個點,已知電源頻率是50Hz,利用圖中給出的數據可求出打第
4點時的速度υ4=______m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,重物質量m=1kg,當地重力加速度大小為g=9.80m/s2.實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖乙所示,紙帶上的第一個點記為O,另選連續的三個點A、B、C進行測量,圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值.回答下列問題(以下計算結果均保留3位有效數字):

(1)打點計時器打B點時,重物速度的大小vB=______m/s;
(2)根據以上數據,可知重物由O點運動到B點的過程中,重力勢能的減少量等于______J,動能的增加量等于______J.重力勢能的減少量大于動能的增加量的原因是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示,其中最合適的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數學家和物理學家阿特伍德(G?Atwood1746-1807)創制的一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規律.
某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律,如圖乙所示.
(1)實驗時,該同學進行了如下步驟:
①將質量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止狀態.測量出______(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
②在B的下端掛上質量為m的物塊C,讓系統中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.
③測出擋光片的寬度d,計算有關物理量,驗證守恒定律.
(2)如果系統(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應滿足的關系式為______(已知重力加速度為g).
(3)引起該實驗系統誤差的原因有______(寫一條即可).
(4)驗證實驗結束后,該同學突發奇想:如果系統(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,不斷增大物塊C的質量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關系?a隨m增大會趨于一個什么值?
請你幫該同學解決,
①寫出a與m之間的關系式:______(還要用到M和g)
②a的值會趨于______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,相距為d的邊界水平的勻強磁場,磁感應強度水平向里、大小為B.質量為m、電阻為R、邊長為L的正方形線圈abcd,將線圈在磁場上方高h處由靜止釋放,已知cd邊剛進入磁場時和cd邊剛離開磁場時速度相等,不計空氣阻力,則(  )

A.在線圈穿過磁場的整個過程中,克服安培力做功為mgd
B.若L=d,則線圈穿過磁場的整個過程所用時間為 d
C.若L<d,則線圈的最小速度可能為
D.若L<d,則線圈的最小速度可能為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

籃球從高處釋放,在重力和空氣阻力的作用下加速下降過程,正確的是
A.合力對籃球做的功等于籃球動能的增加量
B.重力對籃球做的功等于籃球重力勢能的減少量
C.籃球重力勢能的減少量等于動能的增加量
D.籃球克服空氣阻力所做的功等于籃球機械能的減少量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在離地高為H處以某一初速度豎直向下拋一個小球,若與地面碰撞的過程,無機械能損失,且不計空氣阻力,要使球反彈到離地最大高度為2H處,則初速度應該為(   )
A.B.C.D.

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