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科目： 來源： 題型：單選題

下列以x為自變量的函數(shù)中，是指數(shù)函數(shù)的是

A.
y=3^2x
B.
y=（-2）^x
C.
y=x^x
D.
y=a^x+2（a＞0，且a≠1）

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科目： 來源： 題型：單選題

從七名學(xué)生中選出4人參加座談會,要求甲、乙兩人中至少有一人參加,則不同的選法種數(shù)是

A.
168
B.
200
C.
23
D.
30

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科目： 來源： 題型：單選題

若a∥α，則α內(nèi)與a平行的直線有

A.
一條
B.
兩條
C.
無數(shù)條
D.
任意一條

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科目： 來源： 題型：單選題

方程2^x+x²＝2的解的個數(shù)是

A.
0個
B.
1個
C.
2個
D.
4個

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科目： 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f(x)對所有的實數(shù)x滿足f(3+x)=f(3-x)，且方程f(x)=0恰有6個不同的實根，則這6個實根的和為

A.
18
B.
12
C.
9
D.
0

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科目： 來源： 題型：單選題

用1，2，3可組成無重復(fù)數(shù)字的正整數(shù)的個數(shù)為

A.
6
B.
27
C.
15
D.
9

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科目： 來源： 題型：單選題

把必修5本書和選修3本書排成一排，要求3本選修書相鄰但不排在兩端，則不同的排法共有

A.
2880種
B.
960種
C.
720種
D.
480種

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科目： 來源： 題型：單選題

由數(shù)字1，2，3，4，5，6所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，按從小到大的順序排列起來，第119個數(shù)是

A.
1653
B.
2653
C.
4653個
D.
2654

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科目： 來源： 題型：單選題

某校共有在校生750人，高一年級350人，高二年級250人，高三年級150人，為了了解該校學(xué)生的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中高一年級為7人，則樣本容量為

A.
7
B.
15
C.
25
D.
35

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科目： 來源： 題型：單選題

函數(shù)y=x⁴-2x²+5在區(qū)間[-2，2]上的最值為

A.
最大值為1，最小值為-1
B.
最大值為13，最小值為4
C.
最大值為4，最小值為0
D.
函數(shù)y在區(qū)間[-2，2]上無最值

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列以x為自變量的函數(shù)中，是指數(shù)函數(shù)的是

從七名學(xué)生中選出4人參加座談會,要求甲、乙兩人中至少有一人參加,則不同的選法種數(shù)是

若a∥α，則α內(nèi)與a平行的直線有

方程2^x+x²＝2的解的個數(shù)是

設(shè)函數(shù)f(x)對所有的實數(shù)x滿足f(3+x)=f(3-x)，且方程f(x)=0恰有6個不同的實根，則這6個實根的和為

用1，2，3可組成無重復(fù)數(shù)字的正整數(shù)的個數(shù)為

把必修5本書和選修3本書排成一排，要求3本選修書相鄰但不排在兩端，則不同的排法共有

由數(shù)字1，2，3，4，5，6所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，按從小到大的順序排列起來，第119個數(shù)是

某校共有在校生750人，高一年級350人，高二年級250人，高三年級150人，為了了解該校學(xué)生的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中高一年級為7人，則樣本容量為

函數(shù)y=x⁴-2x²+5在區(qū)間[-2，2]上的最值為

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列以x為自變量的函數(shù)中，是指數(shù)函數(shù)的是

從七名學(xué)生中選出4人參加座談會,要求甲、乙兩人中至少有一人參加,則不同的選法種數(shù)是

若a∥α，則α內(nèi)與a平行的直線有

方程2x+x2＝2的解的個數(shù)是

設(shè)函數(shù)f(x)對所有的實數(shù)x滿足f(3+x)=f(3-x)，且方程f(x)=0恰有6個不同的實根，則這6個實根的和為

用1，2，3可組成無重復(fù)數(shù)字的正整數(shù)的個數(shù)為

把必修5本書和選修3本書排成一排，要求3本選修書相鄰但不排在兩端，則不同的排法共有

由數(shù)字1，2，3，4，5，6所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，按從小到大的順序排列起來，第119個數(shù)是

某校共有在校生750人，高一年級350人，高二年級250人，高三年級150人，為了了解該校學(xué)生的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中高一年級為7人，則樣本容量為

函數(shù)y=x4-2x2+5在區(qū)間[-2，2]上的最值為

下列以x為自變量的函數(shù)中，是指數(shù)函數(shù)的是

若a∥α，則α內(nèi)與a平行的直線有

方程2^x+x²＝2的解的個數(shù)是

設(shè)函數(shù)f(x)對所有的實數(shù)x滿足f(3+x)=f(3-x)，且方程f(x)=0恰有6個不同的實根，則這6個實根的和為

用1，2，3可組成無重復(fù)數(shù)字的正整數(shù)的個數(shù)為

把必修5本書和選修3本書排成一排，要求3本選修書相鄰但不排在兩端，則不同的排法共有

由數(shù)字1，2，3，4，5，6所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，按從小到大的順序排列起來，第119個數(shù)是

某校共有在校生750人，高一年級350人，高二年級250人，高三年級150人，為了了解該校學(xué)生的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中高一年級為7人，則樣本容量為

函數(shù)y=x⁴-2x²+5在區(qū)間[-2，2]上的最值為