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科目： 來源： 題型：

若向量

=(2，3)，

=(4，7)，則

=（　　）

A．（6，10）

B．（-6，-10）

C．（-2，-4）

D．（2，4）

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科目： 來源： 題型：

設集合U={1，2，3，4，5，6}，M={1，2，5}，則?_UM=（　　）

A．{1，2，5}

B．{3，4，6}

C．{1，3，4}

D．U

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科目： 來源： 題型：

求函數y=x+

(x≠0)的最值．

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科目： 來源： 題型：

若a＞b，且a，b同號，則

＜

（用不等號“＞”或“＜”填空）．

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科目： 來源： 題型：

設Z=

y式中x，y 滿足條件

x+y-3≥0

x-y≥0

則Z的最小值是（　　）

A．1

B．-1

C．3

D．-3

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科目： 來源： 題型：

如圖，在三棱柱ABC=A₁B₁C₁中，AC=3，CC₁⊥平面ABC，BC=4，AB=5，AA₁=4，點D是AB的中點．
（1）求證：AC⊥BC₁；
（2）求證：AC₁∥平面CDB₁；
（3）求三棱錐C₁-CDB₁的體積．

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科目： 來源： 題型：

（2013•惠州模擬）某校從高一年級學生中隨機抽取40名學生，將他們的期中考試數學成績（滿分100分，成績均為不低于40分的整數）分成六段：[40，50），[50，60），…，[90，100]后得到如圖所示的頻率分布直方圖．
（1）求圖中實數a的值；
（2）若該校高一年級共有學生640人，試估計該校高一年級期中考試數學成績不低于60分的人數；
（3）若從數學成績在[40，50）與[90，100]兩個分數段內的學生中隨機選取兩名學生，求這兩名學生的數學成績之差的絕對值不大于10的概率．

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科目： 來源： 題型：

不等式6x²+x-1＜0的解集是

，

)

，

)

．

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科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=x²+bx+c，其中0≤b≤4，0≤c≤4．記函數滿足

f(2)≤12