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（1）若只有70min可用，問應走哪條路線？

（2）若只有65min可用，問應走哪條路線？

（1）P(2<ξ<1.5)；    （2）P(ξ>0)；

（3）P(-3<ξ<3.2)；    （4）P(-1<ξ<3)。

（1）P(ξ<1.8)；    （2）P(-1<ξ<1.5)；

（3）P(ξ>1.5)；    （4）P(|ξ|<2)。

（1）完成上面的頻率分布表；

（2）根據上表畫出頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

（3）根據上表和圖，估計數據落在[10.95，11.35]范圍內的概率約是多少？

（4）數據小于11.20的概率約是多少？

（1）根據上表，估計這所學校，年滿16周歲的男生中，身高不低于1.65m且不高于1.71的約占多少？不低于1.63m的約占多少？

（2）將測量數據分布6組，畫出樣本頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

（3）根據圖形說出該校年滿16周歲的男生在哪一范圍內的人數所占比例最大？如果年滿16周歲的男生有360人，那么在這個范圍的人數估計約有多少人？

（1）列出樣本的頻率分布表；

（2）畫出表示頻率分布的條形圖；

（3）根據上述結果，估計此種產品為二等品或三等品的概率是多少？

（1）列出學生參加各類課題組的頻率分布表；

（2）畫出表示頻率分布的條形圖。

(1)道路網總長度不超過5．5 km，求中心道路長度的范圍；

(2)中心道路多長時，道路網總長度最短．