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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設正數x,y滿足log2(x+y+3)=log2x+log2y,則x+y的取值范圍是    

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數y=f(x)是R上的偶函數,對于x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,給出下列命題:
①f(3)=0;
②f(-3)=0;
③直線x=6是函數y=f(x)的圖象的一條對稱軸;
④函數y=f(x)在[-9,-6]上為增函數.
其中所有正確命題的序號為    .(把所有正確命題的序號都填上)

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,=(2b-c,cosC),=(a,cosA),且
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)求2cos2B+sin(A-2B)的最小值.

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=2,AD=3,CD=1,點E、F分別在AD、BC上,且AE=AD,BF=BC.現將此梯形沿EF折至使AD=的位置(如圖2).
(Ⅰ)求證:AE⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求直線CE與平面BCF所成角的正弦值.

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數f(x)=2x+1,g(x)=x,x∈R,數列{an},{bn}滿足條件:a1=1,an=f(bn)=g(bn+1),n∈N
(Ⅰ)求證:數列{bn+1}為等比數列;
(Ⅱ)令cn=,Tn是數列{cn}的前n項和,求使Tn成立的最小的n值.

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某中學舉辦“上海世博會”知識宣傳活動,現場的“抽卡有獎游戲”特別引人注目,游戲規則是:盒子中裝有8張形狀大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會吉祥物海寶”或“世博會會徽”,要求4人一組參加游戲,參加游戲的4人從盒子中輪流抽取卡片,一次抽2張,抽取后不放回,直到4人中某人一次抽到2張“世博會吉祥物海寶”卡才能獲獎,當某人獲獎或者盒中卡片抽完時游戲終止.
(Ⅰ)游戲開始之前,一位高中生問:“盒子中有幾張‘世博會會徽’卡?”主持人說:“若從盒中任抽2張卡片不都是‘世博會會徽’卡的概率為”請你回答有幾張“世博會會徽”卡呢?
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,甲、乙、丙、丁4人參加游戲,約定甲、乙、丙、丁依次抽取.用隨機變量ξ表示游戲終止時總共抽取的次數(注意,一次抽取的是兩張卡片),求ξ的分布列和數學期望.

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知圓M:(x-m)2+(y-n)22及定點N(1,0),點P是圓M上的動點,點Q在NP上,點G在MP上,且滿足=2=0.
(Ⅰ)若m=-1,n=0,r=4,求點G的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若動圓M和(Ⅰ)中所求軌跡C相交于不同兩點A、B,是否存在一組正實數m,n,r使得直線MN垂直平分線段AB,若存在,求出這組正實數;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數f(x)=lnax-(a≠0).
(Ⅰ)求此函數的單調區間及最值;
(Ⅱ)求證:a=1時,對于任意正整數n,均有1+++…+≥ln
(Ⅲ)當a=1時,是否存在過點(1,-1)的直線與函數y=f(x)的圖象相切?若存在,有多少條?若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2011年高三數學第一輪復習鞏固與練習:函數的基本性質(解析版) 題型:選擇題

設函數f(x)是定義在R上的奇函數,且f(-3)=-2,則f(3)+f(0)=( )
A.3
B.-3
C.2
D.7

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科目: 來源:2011年高三數學第一輪復習鞏固與練習:函數的基本性質(解析版) 題型:選擇題

下列函數f(x)中,滿足“對?x1,x2∈(0,+∞),當x1<x2時,都有f(x1)<f(x2)”的是( )
A.
B.f(x)=ln(x+1)
C.
D.f(x)=|x-1|

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