某中學開學后從高一年級的學生中隨機抽取90名學生進行家庭情況調查．經過一段時間后再次從這個年級隨機抽取100名學生進行學情調查，發現有20名同學上次被抽到過，估計這個學校高一年級的學生人數為（ ）
A.180 B.400 C.450 D.2000
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習卷（解析版） 題型：?????
（2014•榆林模擬）甲，乙，丙，丁，戊5名學生進行某種勞動技術比賽決出第1名到第5名的名次（無并列）．甲乙兩名參賽者去詢問成績，回答者對甲說“很遺憾，你和乙都沒有得到冠軍”；對乙說“你當然不是最差的”．從這個人的回答中分析，5人的名次情況共有（ ）種．
A.54 B.48 C.36 D.72
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯表獨立性分析案例練習卷（解析版） 題型：?????
（2011•濟南一模）位于直角坐標原點的一個質點P按下列規則移動：質點每次移動一個單位，移動的方向向左或向右，并且向左移動的概率為
，向右移動的概率為
，則質點P移動五次后位于點（1，0）的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯表獨立性分析案例練習卷（解析版） 題型：?????
（2014•江西二模）設兩個獨立事件A，B都不發生的概率為
．則A與B都發生的概率值可能為（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機對照實驗案例練習卷（解析版） 題型：?????
一個總體中共有10個個體，用簡單隨機抽樣的方法從中抽取一個容量為3的樣本，則某特定個體入樣的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機對照實驗案例練習卷（解析版） 題型：?????
（2009•東城區二模）在100個零件中，有一級品20個，二級品30個，三級品50個，從中抽取20個作為樣本，有以下三種抽樣方法：
①采用隨機抽樣法，將零件編號為00，01，…，99，抽簽取出20個；
②采用系統抽樣法，將所有零件分成20組，每組5個，然后每組隨機抽取1個；
③采用分層抽樣法，從一級品中隨機抽取4個，從二級品中隨機抽取6個，從三級品中隨機抽取10個．
則下述判斷中正確的是（ ）
A.不論采用何種抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的可能性均為
B.①、②兩種抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的可能性均為；③并非如此
C.①、③兩種抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的可能性均為；②并非如此
D.采用不同的抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的可能性是各不相同的
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修五 12.2數據表示和特征提取練習卷（解析版） 題型：?????
（2014•錦州二模）學校為了解學生在課外讀物方面的支出情況，抽取了n個同學進行調查，結果顯示這些同學的支出都在[10，50）（單 位：元），其中支出在[30，50）（單位：元）的同學有67人，其頻率分布直方圖如圖所示，則n的值為（ ）
A.100 B.120 C.130 D.390
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年湘教版必修五 12.2數據表示和特征提取練習卷（解析版） 題型：?????
（2015•黃岡模擬）對于一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本，當選取簡單隨機抽樣、系統抽樣和分層抽樣三種不同的方法抽取樣本時，總體中每個個體被抽中的概率分別為P1，P2，P3，則（ ）
A.P1=P2=P3 B.P1=P2＜P3 C.P2=P3＜P1 D.P1=P3＜P2
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科目：高中數學 來源：2014-2015學年山西省大同市高二上學期期中考試文科數學試卷（解析版） 題型：解答題
（12分）已知圓C：
內有一點P（2，2），過點P作直線l交圓C于A、B兩點.
（1）當弦AB被點P平分時，寫出直線l的方程；
（2）當直線l的傾斜角為45º時，求弦AB的長.
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