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關(guān)于簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣之間的聯(lián)系，下面有四種說法：（1）都是從總體中逐個抽取；（2）都是將整體分成幾部分，按事先規(guī)定的原則在各部分抽取；（3）抽樣過程中每個個體被抽取的概率相同；（4）將整體分成幾層，然后分層進行抽取.以上說法正確的個數(shù)是

A.1 B.2 C.3 D.4

解析：（3）正確.

答案：A

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查，為此將他們隨機編號為1，2，…，960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9，抽到的32人中，編號落入?yún)^(qū)間[1，450]的人做問卷A，編號落入?yún)^(qū)間[451，750]的人做問卷B，其余的人做問卷C，則抽到的人中，做問卷B的人數(shù)為

．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某校共有160名教師，為了支援西部的教育事業(yè)，現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣法從中抽出16名教師組成暑期西部講師團，為此將他們隨機編號為1，2，…，160．若分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為2，則在第三組抽到的號碼為（　　）

A．12

B．18

C．22

D．34

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科目：高中數(shù)學 來源：2012年人教A版高中數(shù)學必修三2.1隨機變量練習卷（三）（解析版） 題型：選擇題

某初級中學有學生270人，其中一年級108人，二、三年級各81人．現(xiàn)要從中抽取10人參加某項調(diào)查，考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案．使用分層抽樣時，將學生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為1,2，…，270；使用簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣時，將學生統(tǒng)一隨機編號為1,2，…，270.如果抽得的號碼有下列四種情況：

①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250；

②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265；

③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254；

④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.

則關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中，正確的是(　　)

A．②③都不能為系統(tǒng)抽樣

B．②④都不能為分層抽樣

C．①④都可能為系統(tǒng)抽樣

D．①③都可能為分層抽樣

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

某初級中學有學生270人，其中一年級108人，二、三年級各81人．現(xiàn)要從中抽取10人參加某項調(diào)查，考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案．使用分層抽樣時，將學生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為1,2，…，270；使用簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣時，將學生統(tǒng)一隨機編號為1,2，…，270.
如果抽得的號碼有下列四種情況：
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250；
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265；
③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254；
④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.
則關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中，正確的是

A.
②③都不能為系統(tǒng)抽樣
B.
②④都不能為分層抽樣
C.
①④都可能為系統(tǒng)抽樣
D.
①③都可能為分層抽樣

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