【題目】設,
是兩條不同的直線,
,
,
是三個不同的平面.有下列四個命題:
①若,
,
,則
;
②若,
,則
;
③若,
,
,則
;
④若,
,
,則
.
其中正確命題的序號是( )
A.①③B.①④C.②③④D.②③
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某市高三學生的身體情況,某健康研究協會對該市高三學生組織了兩次體測,其中第一次體測的成績(滿分:100分)的頻率分布直方圖如下圖所示,第二次體測的成績.
(Ⅰ)試通過計算比較兩次體測成績平均分的高低;
(Ⅱ)若該市有高三學生20000人,記體測成績在70分以上的同學的身體素質為優秀,假設這20000人都參與了第二次體測,試估計第二次體測中身體素質為優秀的人數;
(Ⅲ)以頻率估計概率,若在參與第一次體測的學生中隨機抽取4人,記這4人成績在的人數為
,求
的分布列及數學期望.
附:,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小區打算將如圖的一直三角形區域進行改建,在三邊上各選一點連成等邊三角形
,在其內建造文化景觀.已知
,
,則
區域內面積(單位:
)的最小值為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線,且與坐標軸形成的三角形面積為
.求:
(1)求證:不論為何實數,直線
過定點P;
(2)分別求和
時,所對應的直線條數;
(3)針對的不同取值,討論集合
直線
經過P,且與坐標軸圍成的三角形面積為
中的元素個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為研究男、女生的身高差異,現隨機從高二某班選出男生、女生各10人,并測量他們的身高,測量結果如下(單位:厘米):
男:164 178 174 185 170 158 163 165 161 170
女:165 168 156 170 163 162 158 153 169 172
(1)根據測量結果完成身高的莖葉圖(單位:厘米),并分別求出男、女生身高的平均值.
(2)請根據測量結果得到20名學生身高的中位數(單位:厘米),將男、女生身高不低于
和低于
的人數填入下表中,并判斷是否有
的把握認為男、女生身高有差異?
人數 | 男生 | 女生 |
身高 | ||
身高 |
參照公式:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | .024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(3)若男生身高低于165厘米為偏矮,不低于165厘米且低于175厘米為正常,不低于175厘米為偏高.假設可以用測量結果的頻率代替概率,試求從高二的男生中任意選出2人,恰有1人身高屬于正常的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為邊長為2的菱形,∠DAB=60°,∠ADP=90°,面ADP⊥面ABCD,點F為棱PD的中點.
(1)在棱AB上是否存在一點E,使得AF∥面PCE,并說明理由;
(2)當二面角D﹣FC﹣B的余弦值為時,求直線PB與平面ABCD所成的角.
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